数据库原理与应用》期末试题及其答案

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1、一.单项选择题(每小题1分,共10分)1.要保证数据库逻辑数据独立性,需要修改的是A.模式B.模式与内模式的映射C.模式与外模式的映射   D.内模式2.下列四项中,不属于数据库特点的是(    )A.数据共享B.数据完整性C.数据冗余很高D.数据独立性高3.学生社团可以接纳多名学生参加,但每个学生只能参加一个社团,从社团到学生之间的联系类型是(   )A.多对多B.一对一C.多对一D.一对多4.反映现实世界中实体及实体间联系的信息模型(   )A.关系模型B.层次模型C.网状模型D.E-R模型5.对数据库并发操作有可

2、能带来的问题包括( )A.读出“脏数据”B.带来数据的冗余C.未被授权的用户非法存取数据D.破坏数据独立性6.关系数据模型的三个组成部分中,不包括(   )A.完整性规则 B.数据结构 C.数据操作 D.并发控制7.SQL语言的REVOKE语句实现下列哪一种数据控制能A.可靠性控制B.并发性控制C安全性控制D完整性控制8.事务有多个性质,其中不包括( )A.一致性  B.唯一性C.原子性  D.隔离性9.SQL语言通常称为(  )A.结构化查询语言 B.结构化控制语言C.结构化定义语言 D.结构化操纵语言10.如何

3、构造出一个合适的数据逻辑结构是( )主要解决的问题。A.关系数据库优化 B.数据字典C.关系数据库规范化理论 D.关系数据库查询1.在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中,数据独立性最高的是____阶段。A.数据库系统  B.文件系统 C.人工管理 D.数据项管理2.对关系模型叙述错误的是____。A.建立在严格的数学理论、集合论和谓词演算公式的基础之上B.微机DBMS绝大部分采取关系数据模型C.用二维表表示关系模型是其一大特点D.不具有连接操作的DBMS也可以是关系数据库系统3.关

4、系运算中花费时间可能最长的运算是____。A.投影     B.选择  C.笛卡尔积       D.除4.假定学生关系是S(S#,SNAME,SEX,AGE),课程关系是C(C#,CNAME,TEACHER),学生选课关系是SC(S#,C#,GRADE)。要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名,将涉及到关系____。A.S B.SC,C  C.S,SC D.S,C,SC5.FoxBASE、FoxPro属于___A.表式系统   B.最小关系系统C.关系完备的系统     D.全关系系统6.关系规范化中的删除操作异常是指__

5、______。A.不该删除的数据被删除B.不该插入的数据被插入C应该删除的数据未被删除D应该插入的数据未被插入 7.在关系数据库设计中,设计关系模式是____的任务。A.需求分析阶段    B.概念设计阶段 C.逻辑设计阶段 D.物理设计阶段8.从E-R模型关系向关系模型转换时,一个M:N联系转换为关系模式时,该关系模式的码是____。  A.M端实体的码               B.N端实体的码C.M端实体码与N端实体码组合D.重新选取其他属性9下面哪个不是数据库系统必须提供的数据控制功能A.安全性  B.可移植性  C.完整性 

6、D.并发控制10、多用户的数据库系统的目标之一是使它的每个用户好像面对着一个单用户的数据库一样使用它,为此数据库系统必须进行____。A.安全性控制  B.完整性控制  C.并发控制  D.可靠性控制三、名词解释(每小题4分,共16分)1.   事务2.   DBA3.   SQL语言中的视图4.   数据字典四、简答题(每小题5分,共20分)1.   数据库管理系统的主要功能有哪些?2.数据库系统中的常见故障有哪些?3.简述SQL语言的组成。4.说明关系模型有哪三类完整性规则?1.什么是数据库?2.什么是数据库的数据独立性?3.叙述

7、等值连接与自然连接的区别和联系。五、程序设计题(每小题3分,共24分)现有关系数据库如下:学生(学号,姓名,性别,专业,奖学金)课程(课程号,名称,学分),学习(学号,课程号,分数)用关系代数表达式实现下列1—4小题:1.检索“英语”专业学生所学课程的信息,包括学号、姓名、课程名和分数。2.   检索“数据库原理”课程成绩高于90分的所有学生的学号、姓名、专业和分数;3.检索不学课程号为“C135”课程的学生信息,包括学号,姓名和专业;4.检索没有任何一门课程成绩不及格的所有学生的信息,包括学号、姓名和专业;用SQL语言实现下

8、列5—8小题:5.检索不学课程号为“C135”课程的学生信息,包括学号,姓名和专业;6.检索至少学过课程号为“C135”和“C219”的学生信息,包括学号、姓名和专业;7.从学生表中删除成绩出现过0分的所

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