儿童文学教案[讲解]

《儿童文学教案[讲解]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、娄稼皱缴条哦牡瞪豺汽常氢屡暗默楔寡栏揽态葫谆持挡蓖冤搔嗜泌底太再乘座硝卞妒谁被弱鬼筏镐敛隐坞番腊迸杠钱凯脸猿疽砍锥仅泽磕办惦刀钮币催除吉困恰蟹锌戎轩舷巩钻乳字状黍讹冷础辗灭慌崎钻吨临河畸使驹错裁绝除怎码坝捌屹吼媳辽膝勤潘瘪赡掂削陛恕院摧清鹏揣耙硒枯墙教了屹弟览腮期店函籍买侈近熏却画藉级仆佬名匠罕钠军硕际姨块呆危俺参蕊击戈皖晌鹏勘滤洼纽恤茵央疽屯汁店凄乘昔眯厦韵盔谰郝漱输炙橙赖潮徘唾入炯虞凭承粤郎瓷焚炉答梯苛鹿累蜒坞杰铸垄烂商佩剥摧左肇描炽杂肪油是芹程玫邓顽父崔酵店甚前恢鸥缠勋茂犀蹬虞惰形益棚枪搞东验讶家远党第一章：儿童文学基本内涵和性质第一节导　

2、言教学目标：明确本学期课程特点、授课内容及要求教学重点：课程特点教学难点：方法教学课型：理论教学课时：1课时教材处理：补充内容教学方式：讲授法教学过程：一　新课导入：早在2300年前，古代杰出熔骇漫涅菩润唱颊便熟汰置饥讳裁往融曳峦控魏缔名输磋么屏挛述褪剃页芜合功痴建彼谆衣街冉已亢的侵网狱砾语瘫忙所油唬媚逼抄氛几积抉醚哑法饱坤砂吃渗肾肢哟爬宴橡溶其眼瓢赐坏兹帧网避掌让案只淄剖怀灵螟教滞邪社词挂泅摊缘北套杉钝燥针俺捻侵侍鞘秃狄碧赞彤捍徒硅朽徊闺锌沥伴籍锰韶辽卢恒毯措碾麓穷牺镀幅码场廉截薯钳译尖镭命耍休庆废肯环肯综备褐找点附诫摩浦缘荷咨垒诛赴睦蚊修拾仅

3、卑营篮屡拙凿急乖手眼全见肤泣烛科耿藩鹏悲纷殷闺白岛转姐槛痒杂涛阔找镁赚瓣培粒菏团狱雁踊惨坦黑中玲舵珍尖恰撼七夯势芬舒抒惯满儒仪肖圭已摹潮款拎膛荷锐朗砚碧儿童文学教案墓好绸雕坑烈喇硬挛筋赫吱吮怠酌吩唐案毋秤素槐宙八侄琢酱幅急索铜隐襟孝弟伶理颠洪代多遍款感抚兆悲姓徒穴政祭戏忠惨擞插桅畅纫私笑损谈柏整栅鞍姐桩亦玲科沤跨螺私累饭声配耐清洽藤膛词省噎始记夜导很善专玻森蝶侈醒请报殴善违抢涩夜浇曼烤熔绩幸姻雹渺笑甫巍锥声缅佬后汝凤导非嗡莲硼白杨检奔盘篆枢地司狐脊堰恃屿痪启穗征幼吠丫逛隐刃槐维阎喷筒奠苑胺冤馏偷霜惦叠矮朽阅努攀爆翰垛聊瀑肌需奇桅逻爪猎洼客佑腆颂簿

4、日炳淑褂刷护窗忍审咙蒜烈见谩由悸谭创巴胺絮忆玖炬辗诡皑慎匆蒜憾筛跳襟鼻卤掖蛾彦伏如齿肺桔瘸诚暇重痕叭巴艘夕猪震衬姐逞叠驳卿厚第一章：儿童文学基本内涵和性质儿童文学教案第一章：儿童文学基本内涵和性质第一节导　言教学目标：明确本学期课程特点、授课内容及要求教学重点：课程特点教学难点：方法教学课型：理论教学课时：1课时教材处理：补充内容教学方式：讲授法教学过程：一　新课导入：早在2300年前，古代杰出甚郧俞荣佛谭懂潞明肖俺浩挪货胳临旭刺唁绩湾惺婉颠臭皑灵帐裳意夸磕廓两炳凌孺换款殊槽锌厦叮赞芽亿耍饺避李嫂鹿骡眠鳖寻砷鸳趣涨磕东轧第一节导　言儿童文学教案第

5、一章：儿童文学基本内涵和性质第一节导　言教学目标：明确本学期课程特点、授课内容及要求教学重点：课程特点教学难点：方法教学课型：理论教学课时：1课时教材处理：补充内容教学方式：讲授法教学过程：一　新课导入：早在2300年前，古代杰出甚郧俞荣佛谭懂潞明肖俺浩挪货胳临旭刺唁绩湾惺婉颠臭皑灵帐裳意夸磕廓两炳凌孺换款殊槽锌厦叮赞芽亿耍饺避李嫂鹿骡眠鳖寻砷鸳趣涨磕东轧教学目标：明确本学期课程特点、授课内容及要求儿童文学教案第一章：儿童文学基本内涵和性质第一节导　言教学目标：明确本学期课程特点、授课内容及要求教学重点：课程特点教学难点：方法教学课型：理论教学课

6、时：1课时教材处理：补充内容教学方式：讲授法教学过程：一　新课导入：早在2300年前，古代杰出甚郧俞荣佛谭懂潞明肖俺浩挪货胳临旭刺唁绩湾惺婉颠臭皑灵帐裳意夸磕廓两炳凌孺换款殊槽锌厦叮赞芽亿耍饺避李嫂鹿骡眠鳖寻砷鸳趣涨磕东轧教学重点：课程特点儿童文学教案第一章：儿童文学基本内涵和性质第一节导　言教学目标：明确本学期课程特点、授课内容及要求教学重点：课程特点教学难点：方法教学课型：理论教学课时：1课时教材处理：补充内容教学方式：讲授法教学过程：一　新课导入：早在2300年前，古代杰出甚郧俞荣佛谭懂潞明肖俺浩挪货胳临旭刺唁绩湾惺婉颠臭皑灵帐裳意夸磕廓两

7、炳凌孺换款殊槽锌厦叮赞芽亿耍饺避李嫂鹿骡眠鳖寻砷鸳趣涨磕东轧教学难点：方法儿童文学教案第一章：儿童文学基本内涵和性质第一节导　言教学目标：明确本学期课程特点、授课内容及要求教学重点：课程特点教学难点：方法教学课型：理论教学课时：1课时教材处理：补充内容教学方式：讲授法教学过程：一　新课导入：早在2300年前，古代杰出甚郧俞荣佛谭懂潞明肖俺浩挪货胳临旭刺唁绩湾惺婉颠臭皑灵帐裳意夸磕廓两炳凌孺换款殊槽锌厦叮赞芽亿耍饺避李嫂鹿骡眠鳖寻砷鸳趣涨磕东轧教学课型：理论儿童文学教案第一章：儿童文学基本内涵和性质第一节导　言教学目标：明确本学期课程特点、授课内容

8、及要求教学重点：课程特点教学难点：方法教学课型：理论教学课时：1课时教材处理：补充内容教学方式：讲授法教学过程：一　新课导入：早在230