高级技校模具设计与制作

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1、模具设计与制造专业教学计划一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面发展的高等技术应用性专门人才。主要从事模具设计制造、检测及维修、使用管理和经营销售等方面的应用性高级应用型人才。二、招生对象与学制1、学制：全日制二年。2、招生对象：普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。三、培养规格和知识能力要求（一）业务培养要求本专业学生主要学习模具设计制造专业所必需的基础理论、技术基础理论及专业知识，具备一定的机械设计与制造工程、模具应用学科所必须的知识结构，并

2、具有综合应用理论知识分析解决本专业一般技术问题的能力，掌握本专业所规定的基本技能，具备较强的实践动手能力，了解本学科技术发展新动向。学生应获得的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础和较宽的人文社会科学知识；2.掌握本专业所必需的基础理论、技术基础理论及专业知识，具有综合应用理论知识分析解决本专业一般技术问题的能力，掌握本专业所规定的基本技能，具有较强的实践动手能力，了解本学科技术发展新动向，获取模具钳工高级证书；3.掌握计算机操作技术，具备一定的计算机编程能力，达到计算机应用水平大学二级；4.具备一定的企业经

3、营管理方面的业务能力和相应的知识结构；5.掌握体育锻炼的基本方法，并能达到国家大学生体育合格标准；6.熟练掌握模具设计、制造、检测及维修的技能。（二）职业岗位能力与素质分析职业能力与素质能力要素课程设置相应要素综合素质思想政治理论1、懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，会用马克思哲学原理分析和解决实际问题；2、具有良好的行为规范、职业道德和法律素质；毛泽东思想和邓小平理论概论马克思主义哲学原理法律基础思想道德修养形势与政策树立正确的政治方向，具有爱国主义观念和正确的人生观；

4、具有职业道德、社会职责与法制观念身体素质3、具有良好的身体素质；体育达到国家标准基本能力4、具有基本的数据分析处理能力、语言文字表达能力、信息收集与处理能力及自学能力；数学工程制图计算机应用基础获得计算机操作技术等级证书外语及计算机运用能力5、具备基本的英语交流能力；6、具有熟练运用、处理一般性英语技术资料的能力；7、有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力；英语C语言程序设计机械CAD通过英语水平大学三级通过国家计算机等级二级考试职业能力模具设计制造技术应用能力8、模具结构特点与性能，模具设计制造技术及使用9、

5、数控加工技术应用冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM数控加工技术获得国家级机械、模具行业中2～3种职业资格证书模具检测与维修方法、设备操作使用、维护规范10、模具检测与维修方法；冲压设备的选择与操作方法；模具修理工艺与方法模具钳工工艺、互换性与技术测量工程材料生产组织与协调能力11、具备在模具制造业的生产第一线从事生产指挥、调度的能力。机械制造基础模具制造工艺与装备工业企业管理四、课程设置与学时、学分安排（一）总学时安排1、课内总学时：1576学时2、课内实验和实训总学时：334学时3、

6、实践环节总学时：736学时其中，阶段实习：160学时；毕业设计：96学时；课程设计：64学时毕业实习：416学时4、全学程总学时：2312学时（二）总学分安排总学分：140学分(最少)五、专业主干课程及简介（一）专业主干课程本专业的主干课程有：机械制图与计算机绘图、机械工程基础、机械制造工艺与装备、模具工程技术基础、模具制造技术、机械制造基础、模具材料及表面处理、模具数控加工技术、模具CAD/CAM、模具技术经济分析。（二）专业主干课程简介1、机械制图：    本课程是模具设计与制造专业的一门专业技术基础课程，主

7、要讲授机械制图，极限与配合知识，培养学生具有一定的读图能力，绘图技能以及尺寸标注能力，本课程以投影理论为基础，重在读图和绘图能力的培养，为后续课程的学习以及毕业后的工作实践打下必要的基础。2、机械基础：    本课程主要讲授机械设计基础，极限配合与测量技术等内容，机械设计基础部分主要通过常用机构和常用机械零件的学习，使学生掌握常用机构和常用机械零件的基本知识，通过课程设计使学生初步具有分析、选用和设计机械零件及简单机械传动装置的能力；极限与配合部分，主要讲授光滑园柱极限与配合、形位公差、表面粗糙度和螺纹联接、键联

8、接、圆柱齿轮等公差以及直线尺寸标注等内容，使学生掌握极限与配合的基本概念，了解极限与配合标准的基本规定，正确解释图样上标注的公差，并能按“极限与配合选用原则”用类比法选择合理的极限与配合；测量技术部分主要使学生掌握测量技术基础知识，了解常用测量仪器的种类、应用范围和检测读数方法。3、模具工程技术基础：本课程主要讲授冷冲模、注射模、压铸模等十大类模具的设计基本知识。系统介绍