讲文明班会ppt课件

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1、开幕词讲文明，懂礼貌，是一种态度，它将影响我们的人生讲文明，懂礼貌，是一种品格，它将给予他人以温暖讲文明，懂礼貌，是一种习惯，它让我们的生活更加温馨讲文明，懂礼貌，是一种信仰，它我们的世界更加和谐讲文明，懂礼貌，是一种美德，希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人文明礼仪伴我行主题班会告别不良行为，争做文明中学生天下课件：http://shop62905894.taobao.comQQ：1601152807初一（四）主题班会“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.

2、不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时　C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“

3、A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。诠释文明人心理文明行为文明语言文明篇章一、直击现场校园中的不和谐之一校园内哭泣的公物在教室里在走廊、楼梯上在校园里校园中的不和谐之二校园内的垃圾在教室里在

4、走廊、楼梯上在校园里校园中的不和谐之三校园内的精神垃圾5.乱说脏话我们的素质呢？妈的，找死！！！篇章二、实话实说说说之前所见所闻的一些看法并说说你心目中的校园应该是怎样的阅读新闻资料，看看新闻中的存有哪些不文明的问题？并结合如何做一个文明的中学生谈谈对这则新闻的看法。2002年11月26日下午4时，佛山市某中学几个班的学生正在学校操场上体育课。其中一名学生小梁在打篮球时，不慎将球击中了也在操场上活动的同校同学小丽的头部。小丽立即上前大声指责小梁，认为他是故意用球打自己。虽然小梁解释说自己是无心之失，小丽却不肯相信，两人争吵一阵不欢而散。事

5、后，小丽不甘心，便拿起手机四处打电话给自己“社会上”的朋友。陈某（小丽男朋友）听说此事后，二话不说立即表示要帮小丽教训小梁。小丽于是来到小梁面前炫耀，说要找人打他。小梁当即求助朋友阿锋。阿锋接电话后，马上叫阿杰等人赶到某中学门口。被告人陈某因有事当天下午不能赶到该中学，就叫人前往与阿锋约定当晚再到祖庙路的“开心乐园”“谈判”。当晚，阿锋纠合阿杰等3人携带水管等先行到达“开心乐园”。小丽与陈某等数人则携带刀具于当晚9时30分到达。双方未说几句话，陈某首先动手殴打小梁，随后双方发生群体性斗殴。期间陈某被对方用水管打伤，阿锋等两人则被陈某分别刺

6、伤肝部、肺部和胃部。经鉴定，两人的损伤均属于重伤，伤残程度为十级。据了解，小丽自幼父母离异，使她脾气乖张，无心向学，早在上小学的时候就与社会上的不良青年来往，身染恶习。三、阅读下面的文明与不文明的事例，说说你的感受。事例二：学生王某很注意礼貌，别的同学帮他做了一件事情，他总是说一声“谢谢”或“感谢您”等等。有一次，在放学的时候，他把钢笔丢了，到处寻找，就是找不到，回家又得做作业，而且老师要求必须用钢笔做，急得他满头大汗。就在这时，同桌看到了这种情况，迅速拿出了自己多余的一支钢笔给了他，王某感到非常高兴，连声说“谢谢”，同桌说了声“没什么，

7、应该的，不要客气”。从此以后，两人关系由一般转为更加好起来了。一滴水折射太阳的光辉一个细节反映一个人的品质你的行为能反映出你有优秀的品质吗？对照《中学生校园礼仪规范》，想想，自己还有哪些做得不够好呢？知文明，明是非中学生校园礼仪规范１1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。(1)文明用语常挂嘴边，不说脏话，不给别人起不文明的绰号(2)走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好２、衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生的衣着、仪表。全天穿校服（包括衣服和裤子），不戴首饰，不化妆，不留古怪发型中学生校园礼仪规范２、

8、３３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。别班的课室、宿舍、老师的办公