小学音乐人音版《三年级下册剪羊毛》ppt课件(1)

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1、达坂城区柴窝堡小学三年级人音版下册“剪羊毛”说课稿授课教师：热孜娅·吾玛尔别克2017年3月29日我发现我们的教室，环境区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？在家里，同学们可以帮爸爸妈妈做哪些力所能及的事情呢？看看这些同学都在干什？二、教材分析这首澳大利亚民歌，生动描绘了“剪羊毛”这一劳动情景，为了让学生听懂音乐中的各种形象，摆脱教师一味的说教，借助多媒体辅助教学，拓展学生的音乐视野。教学目标1、体会歌曲的劳动场景，激发学生热爱劳动，创造美的意识。2、学会歌曲并用愉快、活泼的声音演唱。3、编创伴奏、伴舞进行表演。同学们，平时你们

2、在家里都热爱劳动吗？请同学们模仿擦玻璃、模仿洗衣服、模仿拖地的动作教学重点：指导学生有表情地演唱歌曲。教学难点：树立学生爱劳动意识和合作精神。了解澳大利亚国家⑴、澳大利亚的国旗为深蓝色，左上角为英国国旗图案，表明澳大利亚与英国的传统关系。⑵、它的国徽图案中的袋鼠和鸸鹋是澳大利亚特有动物，为国家的标志、民族的象征。澳大利亚黄金海岸澳洲第一大学：悉尼大学进入音乐课堂：模仿剪羊毛的动作咔嚓咔嚓∣咔嚓○∣学习歌曲“剪羊毛”老师给大家讲澳大利亚的“羊”：澳大利亚的羊特别多，就因为这个国家的羊特别多，它还有个美称叫“骑在羊背上的国家”。在

3、澳大利亚，每年到了春夏之交的时候，所有牧场、农场就会将羊集中在一起，剪下羊毛，然后将这些羊毛出口到其他的国家。我们平时穿的羊毛衫、羊毛大衣等都是用羊毛加工而成的。了解大草原的羊群在你们的印象中，我们国家哪些地方的羊很多呢？新疆内蒙古像冬雪、像丝绵、像皮袄.......小结学校集体劳动可悲的是，忽视劳动教育，致使孩子与劳动人民的感情上发生扭曲，不尊重劳动人民，甚至形成看不起体力劳动者的坏思想。某小学校的一个孩子课间不慎将眼镜掉入便坑中，急得没办法。一位工友用手从便坑中帮她掏出来，还给了她。没想到她转身就走了，连个谢字也没有。同学问

4、她，你怎么不好好谢谢人家？她居然说：“谢什么，她就是干这个的。”没有经历过劳动磨炼的孩子，往往不懂得劳动成果来之不易，他们不知道我们的幸福生活，是劳动人民的辛勤劳动创造出来的。他们不爱惜劳动成果，不知道这些劳动成果凝聚着劳动人民的血汗。目前，有不少孩子花钱大手大脚，不爱护东西，浪费现象相当严重。分析今天在丰盈的物质生活氛围中成长的一代，许多不良的道德、心理品质，大抵都可以直接或间接地从缺少劳动教育中找到根源。因此，加强青少年的劳动教育，不是一家一户的问题，它关系到我们国家的前途和命运，决不可掉以轻心。学校集体劳动对孩子的德育意义

5、马克思曾说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”劳动是人们改变物质对象，使之适合自身需要的有目的的活动，是人类生存和发展的最基本条件。中华民族是热爱劳动的民族，正是劳动创造了我们上下五千年的灿烂历史文化，创造了中华民族的传统美德。劳动使人高尚，是我们生存于世界的最为神圣的活动，是每一个现代人必备的基本素质或行为习惯。学校集体劳动在培养孩子的德育中起着重要的作用，扮演者一个不可或缺的角色。