高二政治上学期期中联考试题2

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1、浙江省慈溪市2016-2017学年高二政治上学期期中联考试题一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的写T,错误的写F）1.公说公有理，婆说婆有理，到底对不对，就看大家的。（）2.世界是意志的表象。（）3．哲学是科学的世界观和方法论的统一。（）4．对哲学基本问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准。（）5．无论是正确的意识还是错误的意识，都是客观存在的主观印象。（）6.规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，所以，规律是不变的。（）7.人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新

2、的联系。8.实践是有意识的、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。（）9.质变是量变的必然结果，量变必然引起质变。（）10.是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决定性因素。（）二、选择题I(本大题共31小题，每小题2分，共62分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分)1、世界观和方法论的关系是（）A、世界观和方法论相互影响、相互决定B、世界观决定方法论，方法论体现世界观C、方法论决定世界观，世界观体现方法论D、世界观和方法论相互区别、相互排斥2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A、思

3、维和存在的关系问题B、物质和意识的关系问题C、思维和存在何者为第一性的问题D、思维和存在有没有同一性的问题3、之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是（）A、唯物主义者必须首先回答的问题      B、唯心主义者必须首先回答的问题11C、区分可知论和不可知论的根本标志      D、所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题4、推动哲学家前进的，决不是他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”恩格斯的上述论断说明（）A．哲学的发展推动具体

4、科学的发展B．具体科学的发展等于哲学的发展C．哲学是具体科学的基础D．具体科学是哲学的基础5．下列观点属于唯物主义的是A．天地合而万物生，阴阳接而变化起B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙C．人甚至一次也不能踏进同一条河流D．万物在运动，但在概念中运动6．英国哲学家说：“万物都在运动，只是在概念中运动。”黑格尔认为“世界的发展是‘绝对精神’中自我运动”。这两位哲学家的观点都认为A．运动是物质的固有属性B．物质是运动的承担着C．运动可以脱离物质而存在D．物质可以脱离运动而存在7．猎狗能够以不同的方式帮助猎人拦截猎物，狐狸会有效利用环境和

5、外物掩盖自己的行踪来躲避猎人的追捕，海豚可以担当人类水中作业的帮手，这说明“动物是有意识的”。这一观点A．肯定意识是人脑的机能B．肯定意识是客观存在的反映C．否定意识是社会发展的产物D．否定高等动物的抽象思维8．石头和电脑是两种不同的物质存在，石头是自然界演化而来的，在人出现之前就已经存在了，而自然界本来没有电脑，它是人制造出来的。大自然可以演化出一座珠穆朗玛峰，但无论怎样也不可能演化出一台电脑。这说明人的意识()A．能够能动地认识世界B．能够能动地改造世界C．能够调节人的生理活动D．能够直接变成为物质9．人类生活于其中的生物圈

6、是一个巨大而又复杂的生态系统，它包括森林、海岸、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。这些相互联系的生态系统独立于人的意识之外，这说明A．联系具有普遍性B．联系具有多样性C．联系具有客观性D．联系具有条件性10．坚持联系的观点看问题，做到“1＋1＞2”，这对于我们安排学习和工作具有重要意义。从哲学上看，“1＋1＞2”要求我们注重()A．系统内部结构的优化趋向B．关键部分的特殊功能C．系统内部要素的简单相加D．系统内部结构的重新组合1111．“善不积不足以成名”、“拔苗助长”、“急于求成”等名言和成语给我们共同的哲学启示是()A．

7、抓住时机，促成质变B．循环往复，不断前进C．前途光明，道路曲折D．脚踏实地，注重积累12．认为现实的物质世界只是诸如上帝、理念等的外化和表现，并把它们看作世界的主宰和本原，这是的世界观()A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．形而上学D．历史唯物主义13．辩证否定的实质是“扬弃”，以下对“扬弃”理解正确的是()A．要么肯定一切要么否定一切B．既肯定积极因素又否定消极因素C．要么克服一切要么保留一切D．一事物对另一事物的排拒14．“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发。”下列与之所蕴涵的哲理相一致的选项是A.“我们的事业，需要

8、的是手，而不是嘴”B.“从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”C.“不能用经济学知识去帮助穷人消除贫困是经济学家的耻辱”D.“实践高于认识，因为不仅具有普遍性的性格，而且还具有直接现实性的品15．从哲学上看，“守株待兔”寓言中的农夫的错误在于①想