数字通信网实验指导书20120327

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1、数字通信网实验指导书编者:崔伟郑州轻工业学院计算机与通信工程学院2011年9月94前言《数字通信网》是一门实践性很强的专业课,因此,必须在课堂教学的基础上配以足够的实验或实践性教学环节,以便理论联系实际,使学生能深入理解课堂教学内容,加强学生动手能力,以加深对理论学习的理解和掌握,提高学生分析问题﹑解决问题的能力。本实验指导书主要用作高校本科通信及计算机相关专业的网络实验教材。本实验指导书中的实验是基础与验证性实验,实验指导给出较为详细的实验步骤,旨在减少实验者摸索的历程,争取在较短的时间内掌握基本的配置技术。比如,对于各种操作系统网络服务的配置,要在描述

2、一些基本功能配置方法的基础上,自行给出能够验证正确性的实例。除此之外,还应自己探索更深入和优化的配置,探讨相关参数对服务性能的影响,据此加以总结列举在实验报告上。只有这种各具特色的实验报告,才将更有利于体现实验者在创新思维和动手能力上的差异。对于每一个实验都给出了实验学时、实验目的﹑实验内容﹑预习要求(实验导读)﹑实验提示﹑实验作业。我们主张学生在做实验前,必须要充分预习,充分准备,这样做实验,才能真正有收获,才能真正提高分析问题和解决问题的能力。本实验由通信工程教研室崔伟编写,如有不妥之处,望提出宝贵意见和建议。94目录实验一VLAN配置实验1实验二路由

3、配置实验10实验三Mac帧、IP包格式分析15实验四WEB服务器和DNS服务器配置18实验五简单网络管理协议(SNMP)的操作与配置24实验六常用软交换设备及接口认识34实验七软交换设备基本配置43实验八简单VoIP通讯系统的配置和使用5994实验一VLAN配置实验【实验学时】共2学时【实验目的】1、了解VLAN的产生及其优点。2、基本了解华为S3526E交换机的配置【实验性质】基础与验证性实验【实验条件】华为S3526E、2403H、3026交换机和神州数码3926S,PC机数台,网线若干(直连和交叉)【实验导读】1、VLAN简介VLAN(Virtual

4、LocalAreaNetwork),是一种通过将局域网内的设备逻辑地而不是物理地划分成一个个网段从而实现虚拟工作组的技术。IEEE于1999年颁布了用以标准化VLAN实现方案的IEEE802.1Q协议标准草案。VLAN技术允许网络管理者将一个物理的LAN逻辑地划分成不同的广播域(或称虚拟LAN,即VLAN),每一个VLAN都包含一组有着相同需求的计算机,由于VLAN是逻辑地而不是物理地划分,所以同一个VLAN内的各个计算机无须被放置在同一个物理空间里,即这些计算机不一定属于同一个物理LAN网段。VLAN的优势在于VLAN内部的广播和单播流量不会被转发到其它

5、VLAN中,从而有助于控制网络流量、减少设备投资、简化网络管理、提高网络安全性。2、登录以太网交换机(1)通过Console口搭建配置环境第一步:如下图所示,建立本地配置环境,只需将微机(或终端)的串口通过配置电缆与以太网交换机的Console口连接。94第二步:在微机上运行终端仿真程序(如Windows3.X的Terminal或Windows9X的超级终端等),设置终端通信参数为:波特率为9600bit/s、8位数据位、1位停止位、无校验和无流控,并选择终端类型为VT100,如下图所示。新建连接连接端口设置94端口通信参数设置第三步:以太网交换机上电,终

6、端上显示以太网交换机自检信息,自检结束后提示用户键入回车,之后将出现命令行提示符(如)。第四步:键入命令,配置以太网交换机或查看以太网交换机运行状态。需要帮助可以随时键入“?”。(2)通过Telnet搭建配置环境通过微机Telnet到以太网交换机如果用户已经通过Console口正确配置以太网交换机管理VLAN接口的IP地址(在VLAN接口视图下使用ipaddress命令),并已指定与终端相连的以太网端口属于该管理VLAN(在VLAN视图下使用port命令),这时可以利用Telnet登录到以太网交换机,然后对以太网交换机进行配置。(3)通过

7、Modem拨号搭建配置环境3、命令行接口(1)命令行接口以太网交换机向用户提供一系列配置命令以及命令行接口,方便用户配置和管理以太网交换机。命令行接口有如下特性:?通过Console口进行本地配置。?通过Telnet进行本地或远程配置。94?通过Modem拨号登录到以太网交换机进行远程配置。?配置命令分级保护,确保未授权用户无法侵入以太网交换机。?用户可以随时键入以获得在线帮助。?提供网络测试命令,如Tracert、Ping等,迅速诊断网络是否正常。?提供种类丰富、内容详尽的调试信息,帮助诊断网络故障。?用Telnet命令直接登录并管理其它以太网交换

8、机。?提供FTP服务,方便用户上载、下载文件。?提供类似Doske

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