西北工业大学大学生数学建模竞赛试题

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1、西北工业大学大学生数学建模竞赛试题西北工业大学2004年大学生数学建模竞赛试题A2004年4月30日20点-5月4日8点下面是两幅图片:图(1)         图(2)forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexamination

2、ofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans为了保密,需要将图片(1)隐藏在图片(2)中进行传输,并且要求在信息传输过程中信息被破译的概率小于5%。试建立信息加密的数学模型与方法;试建立信息解密的数学模型与方法;对上面二幅图片完成加密-传送-接收-解密的全过程(要求附原程序软盘),并进一步设计程序,给出良好的界面;试对加密图和解密图进行比较和检测,给出检测效率的定量估计方法。西北工业大学2004年大学生数学建模竞赛试题(B)(2004年4月30日20点-5月4日8点)

3、目前,由于煤矿矿井通风问题而引起的大型事故时有发生,解决煤矿矿井通风问题是减少煤矿事故发生的一个关键问题。矿井通风是矿井各生产环节中最基本的一环,它供给矿井新鲜风量,以冲淡并排出井下的毒性、窒息性和爆炸性的气体和粉尘,保证井下风流的质量(成分、温度和速度)和数量符合国家安全卫生标准,提供良好的工作环境,防止各种伤害和爆炸事故,保障井下人员身体健康和生命安全,保护国家资源和财产,在矿井建设和生产期间始终占有非常重要的地位。矿井通风技术是煤矿治理瓦斯、煤尘及火灾的基础,合理高效的矿井通风系统是煤矿安全生产的基本保障。随着科学技术的

4、发展,煤矿生产的机械化程度不断提高,矿井开采规模迅速扩大,通风线路随之加长,通风阻力增加,工作面上配风困难,通风难度相应增加。请设计一套煤矿矿井通风系统,要求做到:1、在保证每个矿井通道都满足国家安全卫生标准的条件下,使产生的经济效益最高;2、在生产环境发生变化的情况下(例如,有些通道废弃不用,而有些通道是新近使用的,这时,系统的通风设备的各种参数会发生变化,有些原来满足条件的通道,现在不满足条件了),如何调整各种参数,使系统仍然满足国家安全卫生标准。3、调查一些实例,验证你们队所设计的系统的有效性。forthequality

5、ofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans西北工业大学2005年大学生数学建模试题A制陶材料优化设计硅酸盐(Si3N4)制陶材料是一种

6、强度高、耐磨、抗氧化和耐高温的材料,它广泛应用于高温结构的材料中,如切割工具、齿轮、内燃机部件及航空、航天飞行器的有关部件等。影响这种材料的强度的因素有:A:加热方案,A1=两步,A2=一步;(其中“两步”包括“一步”上的预烧结阶段).B:四种烧结添加剂CaO,Y2O3,MgO和Al2O3的总量,B1=14摩尔%,B2=16摩尔%,B3=18摩尔%。C:CaO的含量,C1=0.0摩尔%,C2=1.0摩尔%,C3=2.0摩尔%。D:Y2O3的摩尔%与MgO的摩尔的比率,D1=1:1,D2=1:2,D3=1:6.E:Y2O3的摩尔

7、%与Al2O3的摩尔%的比率,E1=2:1,E2=1:1,E3=1:4.F:烧结温度,F1=1800oC,F2=1850oC,F3=1900oC.G:烧结时间,G1=1h,G2=2h,G3=3h.为了寻找使得该种材料的强度达到最高的工艺条件,特此安排了如下试验方案,测量数据见表1,根据表1的测量数据,试建立合理的数学模型,并对试验结果进行分析;寻找使得强度最大的最优工艺条件;对你所建立的模型进行误差分析并做出评价;你能否提出一种更合理的试验设计计划及试验结果的分析方法?就你的研究对有关部门试写一份申报科技进步奖的报告。fort

8、hequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogr

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