高效团队建设与领导力提升培训大纲

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1、《高效团队建设与领导力提升》培训大纲主讲人:冯涛电话:13679131209E-mail:0292668972@163.com第一讲为什么要进行团队建设一、组织与团队1、组织的产生及其作用:让普通人创造卓越的业绩;2、组织形式的演进史:等级制结构→矩阵式结构→多维网状结构;3、今天,团队成已为企业最基本的组织形式。二、团队maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstat

2、usinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-5-1、团队的定义:由两个或两个以上的人组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作解决问题,达到共同的目标。2、团队的作用:团队可执行复杂的任务,在需要多重技能、判断、经验的任务上有较好的表现,能善用员工的才干,对变革的响应更具弹性和灵活。3、团队与群体的区别;4、团队的类型;5、高效团队的

3、基本特征;三、如何建设一支高效的团队?1、建立和维护一个高效的团队是一个困难而有意义的旅程2、从《西游记》看团队建设的精髓maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintra

4、velneeds.Bus-5-第二讲如何建设团队?1、从《西游记》看团队的成长阶段2、优秀团队的构建过程3、领导在团队成长阶段的作用4、团队建设步骤5、团队建设需要新的行为方式第三讲团队角色分配1、团队成员的八种角色:实干家(CW)、协调员(CH)、推进者(SH)、智多星(PL)、外交家(RI)、监督员(ME)、凝聚者(TW)、完美主义者(FI)。2、个性与职业类型的匹配3、选人用人的常见错误与对策第四讲树立共同目标1、案例:我在顺德上课时的一个小故事2、团队靠什么来凝聚人心?3、团队的愿景与核心价值观——团队文化4、团队文化的功能5、

5、团队文化建设模型第五讲领导力提升maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-5-1、《西游记》给我们的启示2、领导的定义和领导的作用3、领导

6、力自我测试题4、团队领导力的核心内容5、领导力的其他13种表现6、卓越领导五种习惯行为发生频率百分数排名7、团队领导的五大突破和五大障碍8、案例讨论第六讲建立绩效评估与激励体系一、进行管理1、影响绩效的因素与绩效管理三个关键环节2、绩效管理程序3、OJT二、激励体系1、如何激励?2、激励的内容3、绩效考核结果在激励中的应用第七讲授权1、授权的必要性与重要性;2、艾森豪威尔规则;maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity

7、.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-5-3、授权过程的五个步骤;4、授权的五个级别;5、授权中必须解决的两大基本问题;6、自我检查:你是否是一个能够授权的经理?第八讲冲突管理1、冲突与绩效之间的关系;2、引发冲突的根源;3、冲突的诊断模型;4、冲突的应对模型;5、冲突管理的步骤;6、冲突管理中

8、的正确思维;7、冲突管理能力自我评估表。第九讲团队沟通1、沟通在团队中的重要性;2、沟通的原则:3、各种沟通形式及其优缺点;4、学会在团队内沟通。第十讲常见的团队陷阱及克服建议陷阱1:领导放弃权力maint

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