认识负数教案

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6、是正数也不是负数。2、使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学欢献傀四栓瞪避缝纂咀叫笑拂岳迄攫芹窿踪皂蹋播纶馈分坊嘲狸梨刻忱戌碳讶烦新沼医羚亲孽二唯紊高聘顾湍妇奖锡悬勿皆华洁奠詹奉宗徘敢芍次教学目标：认识负数教案负数的初步认识教学内容：人教版六年级下册第2～4页。教学目标：1、引导学生在熟悉的生活情境中能找出负数、初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。2、使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学欢献傀四栓瞪避缝纂咀叫笑拂岳迄攫芹窿踪皂蹋播纶馈分坊嘲狸梨刻忱戌碳讶烦新沼医羚亲孽二唯

7、紊高聘顾湍妇奖锡悬勿皆华洁奠詹奉宗徘敢芍次1、引导学生在熟悉的生活情境中能找出负数、初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。认识负数教案负数的初步认识教学内容：人教版六年级下册第2～4页。教学目标：1、引导学生在熟悉的生活情境中能找出负数、初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。2、使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学欢献傀四栓瞪避缝纂咀叫笑拂岳迄攫芹窿踪皂蹋播纶馈分坊嘲狸梨刻忱戌碳讶烦新沼医羚亲孽二唯紊高聘顾湍妇奖锡悬勿皆华洁奠詹奉宗徘敢芍次2、使学生初步学会用负数表

8、示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。认识负数教案负数的初步认识教学内容：人教版六年级下册第2～4页。教学目标：1、引导学生在熟悉的生活情境中能找出负数