《1芬芳茉莉茉莉花课件》小学音乐人音版六年级上册_2

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1、学习目标:1、用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据民歌《茉莉花》改编的合唱。2、分辨江苏、东北《茉莉花》的音乐情绪,用形体动作表现不同地域《茉莉花》的风格特点。3、通过体验、感受、对比欣赏《茉莉花》,能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠。民歌的特征:民歌:是人民群众自发的口头创作,依靠人民群众口耳相传,不体现作曲家个性特征,但具有鲜明的民族特征和地方特征,旋律与该民族、该地区语言紧密结合,最易在本地区流传,结构一般比较短小。民歌的种类:山歌小调劳动号子小调小调一般指流行于城镇市井中的汉族民间小曲,具有曲调细

2、腻优美、婉转抒情、节奏规整、结构均衡等特点,具有广泛的群众性。最早流传到国外的中国民歌意大利音乐家普契尼将中国民歌《茉莉花》的音乐主题运用到他的歌剧创作中,歌剧《图兰朵》的《茉莉花》主题音乐细腻含蓄、婉转流畅。这也是最早流传到国外的一首中国民歌。民歌具有鲜明的民族特征和地方特征不同地域的民歌《茉莉花》江苏民歌东北民歌对比欣赏:对比欣赏:江苏民歌柔婉清俊,散发着一种阴柔之气,东北民歌则粗犷铿锵,融入了一股阳刚之风。东北民歌十分巧妙地借用了江南小调的音调框架,融入了东北地区质朴的特点,使歌曲更具本地特色,突出了东北人豪放,快言快语的性格特点。让

3、我来将你摘下花啊茉莉花茉莉花属于小调类民歌,在全国流传甚广,因流传地域、语言不同,各地茉莉花在风格色彩上有明显的差异,它体现了民歌的变异性特征,以《茉莉花》为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠!

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