浅析构建和谐校园

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1、浅析构建和谐校园内容摘要:本文简要介绍了构建和谐校园的原因以及必要性,最后从教育环境,领导层面,环保角度,人文环境提出了几点构建和谐校园的措施。关键词:和谐校园教育人的身心是和谐发展的内在基础捷克大教育家夸美钮斯认为:"人的本身里外都是一种和谐"这就不仅要求学校德、智、体、美、劳"五育"要和谐发展,各门课程之间、各个教学环节之间相互匹配和谐发展,而且要求各种教育资源的合理配置和谐利用,学校教育、社会教育、家庭教育环境的相互衔接和谐结合,教育者与受教育者之间的和谐互动教学相长,使受教育者的身心和个性全面和谐发展,实现个体与社会的和谐,使和谐社会成为由和谐的人组成的

2、社会,也使和谐的人成为和谐社会的合格成员联合国科教文组织的著名权威报告《学会生存》指出:"应该把培养人的自我生存能力,促进人的个性全面和谐发展,作为当代教育的基本宗旨"这应该成为我校师生共同追求的目标officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransporten

3、terprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished教育是充满爱的阳光事业坚持"以人为本",就是要体现以学生为中心、以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,引导、促进全体学生全面发展、健康成长要实施人性化管理,促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐母爱给学生以成长的生命,师爱给学生以发展的生命实施人性化管理,就是要在学校的管理活动中,给学生以关爱、始终贯彻"平等

4、、尊重、合作、发展"为基本内涵的人本思想,以诚待人,以情感人,以理服人大学应有大爱,大学教师应以"俯首甘为孺子牛"的情怀,为学生的学业成才、健康成长、精神成人和事业成功无私奉献构建和谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境,让各类人才获得均等的展现与发展机会,物尽其用,人尽其才,各得其所要引导学生自主管理,建设和谐班级和年级我们要把制度建设贯穿于学校建设与发展之中,建立健全科学的制度体系,完善领导体制,创新工作机制,用制度来规范和调节各种关系,使一切活动都有制度可依、有制度可循,建立健全决策落实机制和责任追究制度,加大对制度执行情况的检查力度,定期对重要决策的执行

5、情况进行跟踪反馈,从制度上保证决策执行的质量和效率,切实提高决策执行的科学化、民主化水平行之有效的制度一定要严格执行,并辅之以保证措施,这是构建和谐校园不可缺失的一环,也是"人本"管理的前提和保证二、加强领导班子建设,提高领导和管理水平,这是构建和谐校园的关键,学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素大学办得好不好、水平高不高,关键取决于高校各级领导班子建设领导干部,一定要牢固树立"权为民所用、利为民所谋、情为民所系"的执政意识,要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把各级领导班子建设成为坚强领导集体,提高各层次领导的整体素质和亲和力,为

6、加快学校建设与发展提供坚强的组织和思想政治保证officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictrans

7、portservicesisnotyetestablished我校各层次领导班子都要按照集体领导、民主集中、会议决定的原则,完善并严格执行班子内部的议事规则和决策程序,不断提高按照教育规律办学和治校的自觉性、主动性、前瞻性,提高决策科学化和民主化水平领导班子成员要加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲谦让,以工作和事业为重在班子内部加强民主集中制建设,充分发挥每名成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化领导的亲和力在构建和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用建立和谐的人际关系,是实现育人使命的需要,是建设文明校园的需要,也是完善人格的

8、要求要实现人际和谐化,领

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