《大学英语》课程考试大纲(1)

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1、《大学英语》课程考试大纲(I)一、课程基本信息1、课程编号:180002、180003、180004、1800052、课程性质:公共基础必修课3、适用专业:怀化学院全日制非英语专业普通本科4、考试对象:怀化学院全日制非英语专业普通本科5、学时/学分:268/16二、课程考试目的怀化学院大学英语课程考试是大学英语教学每学期结束后的综合测试,是检测教学大纲执行情况以及评估教学质量的一种有效手段,是获取教学反馈信息的主要来源和改进教学工作的重要依据;其目的是客观、公正、准确地检测和评估学生的英语综合应用能力,

2、特别是听说能力,考核其英语能力是否达到教育部版布的《大学英语课程教学要求》中的"一般要求"所提出的各项知识与技能要求。三、考试内容与要求怀化学院大学英语课程考试包括学业测试和水平测试,其中学业测试重点检测和评估学生对本学期所学的知识和技能,水平测试重点检测学生对语言知识和技能的综合运用能力。笔试考试具体内容及要求如下:第一部分:写作(Writing)写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值为15%。考试时间为30分钟。写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表

3、等,写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。第二部分:听力理解(ListeningComprehensive)   听了理解部分测试学生获取口头信息的能力。听力材料用标准的英式或美式英语朗读,语速约为每分钟130词。听力部分分值比例为35%,其中对话占15%,短文占20%。考试时间为35分钟。对话部分包括短对话和长对话,均采用多项选择题的形式进行考核。短文部分包括多项选择题型的短文理解和复合式听写。复合式听写测试考生在不同层面上(从词汇到语篇层面)的听力理解能力。

4、第三部分:阅读理解(ReadingComprehension)   阅读理解部分测试学生通过阅读获取书面信息的能力,包括快速阅读(SkimmingandScanning)和仔细阅读(ReadinginDepth)。所占分值比例为35%,其中快速阅读部分10%,仔细阅读25%。考试时间为40分钟。第四部分:完型填空(Cloze)完型填空测试学生各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。短文长度为220-250词,内容是学生所熟悉的题材。这部分的分值比例为10%,考试时间为15分钟。   第五部分:翻译(Tr

5、anslation)   翻译部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值为5%,考试时间为5分钟。翻译部分为汉译英,共5个句子。一句一题,句长为15-30词。句中的一部分已用英文给出,要求考生根据全句意思将汉语部分译成英语。翻译必须符合英语的语法结构和表达习惯,要求用词准确。口语考试具体内容及要求如下:口语测试时间为每期期末,共分四级,每学期为一级,占总成绩的15%。采用朗读、背诵、相关主题对话、观点陈述、情景对话、看图说话等方式。分为四个分数等级:6分、9分、12分、15分。第一级为口语测试初级,

6、考试时间为第一学期期末。主要测试学生的基本语音、语调及句子朗读规则。考试内容包括朗读单词、较长的句子和综合教程第一册中要求背诵的段落等,其中朗读10分,背诵5分.。第二级主要测试学生的基本会话能力。考试内容包括综合教程第二册中要求背诵的段落、围绕综合教程所上单元的主题以及听说课中所涉及的相关主题,参考听说教程中的相关模板,组织对话,其中背诵5分,对话10分。第三级主要测试学生的语言表达能力及交际能力。考试内容围绕第三册综合教程课文主题及听说课所上单元的主题,参考听说课文中的模板,组织对话,并就相关主题陈

7、述正或反方向的观点,其中对话10分,观点陈述5分。第四级为口语测试中的最高级别。主要测试学生的语言综合运用能力和交际能力。考试内容主要包括情景对话、看图说话或就任意主题发表自己的看法,其中情景对话10分,看图说话5分。 四、考试方式及时间1、考试方式:采用考试与考查相结合的方式;其中期末考试采用闭卷考试的方式,口语考试采用期末考查的方式。2、考试时间:120分钟五、笔试考试题型结构及分值分布序号测试项目测试内容测试题型百分比Ⅰ写作写作短文写作15%Ⅱ听力理解听力对话短对话多项选择15%35%长对话多项选

8、择听力短文多项选择20%复合式听写Ⅲ阅读理解快速阅读是非判断+句子填空或其他15%35%仔细阅读选词填空或简答题20%多项选择Ⅳ完型填空段落或短文多项选择10%Ⅴ翻译句子汉译英5%合计   100%口语考试题型结构及分值分布口语成绩(15%)级别测试内容分数比例一级朗读单词、句子10%课文段落背诵5%二级课文段落背诵5%对话10%三级对话10%观点陈述5%四级情景对话10%看图说话5%六、成绩综合评定办法成绩评定采用百分制。本课程成绩采用期

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