我中学开展信 息化建设的情况调研

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3、---------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============文章标题:我中学开展信息化建设的情况调研    信息化是一种社会发展趋势,但很多部门、单位在开展信息化建设中往往首先遇到一道绕不过去的难题:投入问题。买电脑和管理软件,要投入;培训人员,要投入;日常维护和维修,要投入……。**县二中的做法为我们提供了一个很好的解决问题的答案,他们从实际出发

4、,积极探索校园信息化发展新路,花钱虽  少,但信息化办得有声有色,产生了多方面效益,获得了较大产出。  一、主要做法  (一)注重以实用促实效。立足实际需要,围绕软、硬两个基础抓建设。1999年该校进行示范高中评估,按照规定电教必须达标,由于资金十分紧张,该校按照实用、够用的原则,制订了按最低标准逐步投入的战略,建成了一个60座的微机室和一个多媒体投影教室,并立即投入使用,既服务于教学,又应用于全体教职工的培训,同时,通过积极争取还承接了人事部门技术职称培训和公务员培训的业务,不仅使设备利用率最大化,也使效益最大化。随着学校债务的逐步

5、消化,该校先后建成了两个64座的微机室、一个30座的电子备课室、四个多媒体投影室和一套多媒体便携教学系统,并为各办公室配备了工作电脑,为信息化建设奠定了基础。  在软件建设投入上,该校十分慎重,先后经过多次会议研究,形成共识,一致认为信息技术更新换代快,必须超前规划,但决不超前投资,能省则省,突出利用好网络免费资源和本校信息技术优势。如校园网建设,一般学校的校园网建设都在十万元以上,而该校利用自己的技术力量,自己规划、自己实施,前后花费不到两万元;加之,免费QQ群的使用,学校的网络办公系统投入小,见效快,形成了规模,且效能达到最大化。

6、  (二)注重以学习促应用。通过多种途径,促使教职工自己学、主动学、共同学,形成浓厚氛围,不断提高计算机应用水平。一是以考促学。每年举行一次青年教师大奖赛,考核中,电脑操作和应用分值占有很大比例,促使教师主动学。二是经济“奖”学。对购买电脑的教师,经学校组织专门人员核实,并经操作考核合格后,学校补助每人1200元。三是领导“带”学。领导班子配备电脑时,严格程序,凡操作考核合格者给予配备,考核不合格的不予配备,促使学校班子成员主动钻研计算机操作技术,形成了一股领导带头学的氛围,对教职工起到了积极的引领和示范作用。四是培训普及。每学期开学

7、时,集中两天时间,进行全体教职工电脑操作培训,使每人都掌握一些实用的电脑操作技术。目前该校所有45周岁以下的教职工都能独立操作电脑,能独立制作课件;所有45周岁以上的教职工都能正确进行电脑的基本操作,会使用课件教学。  (三)注重以管理促效能。先后出台了多项管理制度,积极探索管理出效能的途径。一是实行网上办公制度。该校2001年建设校园网,2004年建立了网络联系工作制度。特别是“二中班子”群和“**二中”群的建立,形成了信息发布、政策知晓的快通道,学校的常规工作分类型在两个群上发布,并在群上进行广泛的意见征求和交流探讨,教师可以随时

8、下载学校的有--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作

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