版高中语文课时讲练通课件2祝福(新人教版必修3)

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1、1.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。2.体会并理解本文环境描写的作用。3.准确把握祥林嫂的形象特征,理解人物悲剧的社会根源,认识封建礼教的罪恶本质。民族魂——鲁迅鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。毛泽东称他为“中国文化革命的主将”,赞扬他的方向就是“中华民族新文化的方向”,赞誉鲁迅的骨头是最硬的,没有丝毫的奴颜和媚骨。鲁迅的主要作品有:小说集《呐喊》、《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文

2、集《南腔北调集》、《坟》、《热风》等。一曲旧中国妇女的挽歌《祝福》发表于1924年。它是小说集《彷徨》的第一篇,故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现状。辛亥革命虽然推翻了清王朝,但中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下,封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民,尤其是妇女。新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是封建思想最大的受害者。鲁迅选择妇女题材,深刻揭露封建文化思想的流弊和余毒,以推进民主新文化的进程。关于“祝福”“祝

3、福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底,地主和有钱人家举行年终大典,杀鸡、宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟作为“福礼”,恭请天神和祖宗享用,感谢他们保佑当年“平安”,并祈求来年“幸福”。三、词语积累1.间或:副词。偶然;有时候。2.踌蹰:也作“踌躇”。①犹豫;②停留,徘徊不前;③得意的样子。3.瑟瑟:①形容词,形容颤抖;②拟声词,形容轻微的声音。4.歆享:神灵享用供物。5.蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子,也作盘跚。6.简捷:①直截了当,也作“简截”;②简便快捷。简捷·简洁辨析:“简捷”强调直截了当或简便

4、快捷。表示“直截了当”时亦可以写作“简截”。“简洁”则指(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。7.沸反盈天:形容人声喧闹杂乱。8.走投无路:无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。9.不更事:经历世事不多。10.中止:(做事)中途停止;使中途停止。【运用提醒】“中止”和“终止”都有停止的意思。“中止”指中途停止,强调在事情进行的过程中因外力而被迫停止。“终止”指结束、停止,强调因事情结束而停止。【慧眼识真】①倘不得已,就该用一种替代的隐语,可惜我又不知道,因此屡次想问,而终于中止了。②老黄猫玩够了那只灰色的耗子,突然一口咬

5、下了它的头,那耗子中止了挣扎。判断【慧眼识真】中两个句子中加点词语的运用是否正确,并简单说明理由。【分析】①正确。理由:不是最终结束,是中途停止的意思。②错误。理由:这里是指耗子的生命结束,应该是“终”而不是“中”,应该用“终止”。﹒﹒﹒﹒分析肖像和语言描写对塑造人物形象的作用1.分别画出祥林嫂“初到鲁镇”“再到鲁镇”和“我”最后见到祥林嫂时有关外貌描写的句子。然后分析探究下列问题:她的外貌有哪些变化?为什么有这样的变化?提示:有这样变化的原因是:从脸色的变化到眼珠的呆滞无光,是岁月沧桑在她身上烙下的深刻的苦难印记,说明祥林嫂

6、已经走到了人生的尽头,成了垂死的人。小说的外貌描写不仅表现了人物性格,更重要的在于表现了人物命运的变化。肖像描写肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写对于交代人物身份、推动故事情节、塑造人物形象和揭示作品主题有着重要作用。在小说写作中,作者经常运用肖像描写来将人物性格表现得更充分,使人物形象更加丰满真实,使作品主题更加鲜明突出。2.比较文中三次肖像描写,找出作者对祥林嫂眼睛的描写,并分析其作用。提示:初到鲁镇:顺着眼——安分耐劳。再到鲁镇:顺着眼,眼角上带些

7、泪痕,眼光也没有先前那样精神了——人生路上遭受惨重打击,内心痛苦而又难以表达的外在表现。临死之前:只有那眼珠间或一轮——在长期严重的打击与折磨下,已陷入极度悲哀,内心的痛苦已无法表露,精神已经完全麻木了。眼睛与其他肖像描写相配合,鲜明地表现了人物的遭遇和内心世界的变化,展示了人物的内心世界,反映了祥林嫂悲剧的几个过程(悲剧命运),形象地反映了祥林嫂是怎样一步步被封建礼教和封建思想逼到绝境的,也是对罪恶的封建社会的无声控诉。3.请同学们从文中找出描写祥林嫂语言的段落,并分析讨论这些语言反映了她怎样的心理状态。提示:①祥林嫂与“我

8、”的对话是她在长期严重的打击和折磨后,已陷入极度悲哀的情况下,向“我”提出灵魂的有无问题,反映了祥林嫂在封建迷信桎梏下矛盾的心理状态。对灵魂,她希望其有,以便死后一家人能在阴间团聚;同时她又希望其无,以免到阴间被锯开后分给两个男人。②祥林嫂对四婶讲“阿毛的故事”,表现了她失去

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