自制教具在高中物理课堂教学中的有效运用

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1、自制教具在高中物理课堂教学中的有效运用摘要物理教学对学生而言较为抽象、复杂，实验教学则凭借自身的探宄性、趣味性、直观性特点弥补了这一缺陷。教师应积极创新，通过应用自制教育等方法增强实验教学效果。结合教学经验，就自制教具在高中物理课堂中的应用展开探讨。关键词局中物理；自制教具；实验；科学素养中图分类号：G633.7文献标识码：B文章编号：1671-489X(2016)17-0138-021刖目随着课改的深入，高中物理教学内容发生一定变化，传统教学模式中所用的很多实验器材难以满足新教材的要求，加上仪器配置周期性的限制，大大凸显出自制教具的重要性

2、。通过和学生共同制作教具，可以激发其学习兴趣，活跃课堂氛围，寓教于乐，调动学生的学习自主性，增强其科技意识，培养创造精神。同时，自制教具可以节约资金，有助于学生形成勤俭节约的品质、积极学习的态度，培养较高的科学素养。2通过自制教具调动学习热情，提高学生的主动高中阶段学生的好奇心较强，如果教师能调动其学习兴趣，学生自然会热情高涨，积极融入物理学习与教学活动中，打造气氛热烈、活跃、开放的物理课堂，达到理想教学效果。因为自制教具大多采用学生生活中常见的材料，甚至可以重复利用废旧物品，学生有较高的仿制兴趣。比如：教授“电磁现象”时，为了将电磁间的关

3、系更好地演示出来，教师可亲自制作“电磁综合演示器”，利用其演示电磁现象，有助于学生形成直观、感性的认识；讲解电动机原理与磁体的相互作用时，要求学生直接观察教具，有机联系理论与实际，增强学生的学习情趣，引导其拓展思维。经过独立分析与思考，学生提出相关问题，抽象的物理原理化形象、具体，使教学内容简单化，学生更容易接受，同时也能促使其集中注意力，产生强烈的学习热情，在良好的课堂氛围中锻炼学生的操作与观察能力，使教学质量提高。学生成功制作教具后会产生较大的满足感，学习信心也会随之增强。而且利用教具进行实验产生的物理现象显得更加新奇，学生在浓厚兴趣及

4、学习热情的驱使下会产生探宄欲望。学生在实验中稍有收获就会产生更为稳定的兴趣，有继续探索的动力，对物理和科学产生热爱之情。自制教具不同于由专业厂家制作的教具，在使用时难免出毛病，但相比于精密调节的仪器，由学生亲自选材和制作的教具可以教会他们更多知识与技能。目前高中物理实验室中的教学仪器数量不多，通常要求学生严格按步骤操作，若人为造成损坏，需要赔偿或贿款。所以学生在使用实验器材时经常绷紧神经，时刻处于紧张状态，行为过于拘束。这种被动实验状态压制了学生的主动性与积极性。自制教具不仅容易取材，而且制作步骤简单、成本低，即使损坏也能再制作，学生可以大

5、胆尝试，在实验中自然具有较高的主动性与积极性。除此之外，学生在自制教具的过程中可以深入理解教材内容。比如制作“火警报警器”时，学生仔细研读教材中的制作步骤、原理等，更加全面、深入地理解教学内容，而且获得成就感，学习主动性随之提升。3通过自制教具增强学生科技意识，培养创造精神在知识经济迅速发展的背景下，我国开始大力推广素质教育，要求教育工作中培养学生的创新精神，为国家培育优秀人才。在技能教育中，教师与学生的创新能力与创新精神不仅是教育的成果，同时是教育质量的有效保障，所以自制教育所发挥的作用是不可忽略的。教师要以创新作为自制教具活动的核心与发

6、展动力，组织学生独立或通过合作学习设计与组装教具，让其融入学习探宄，营造良好探宄氛围，培养不怕困难的意志，严谨、认真的科学态度。设计自制教具要以教学经验和科技知识为基础，设计者需要将自己的构思和创意融入设计之中，除了单纯模仿之外，都会体现出或多或少的创新元素，制作者的创造精神就包含在创新实践过程中。因为创作与使用教具需要生产技术和科学知识，所以人的科技意识在此过程中会得到强化。自制教具不一定都是大的或复杂的，有时一些很小的教具也能辅助教学，起到承上启下的作用。如教授“惯性”一节时，教师先让学生撕一张纸条，将笔帽放在上面，这样再加上自己的尺子

7、，就能独立完成惯性实验。这个过程虽然简单，却可以使学生产生浓厚兴趣，培养其操作能力。又如在教授“缓冲作用”时，教师可组织学生参与比赛，将鸡蛋从教学楼的三楼或四楼扔向地面，无论采用什么措施，只要鸡蛋落到地面上没有破，即为胜者。鼓励学生独立分析，与同学共同讨论，找到多种可行的方法。所有学生在比赛时跃跃欲试，纷纷展示自己的“鸡蛋保护方案”，其中有家长指导的，网上搜索的，还有学生自己的巧思，最后有10多位学生获胜。这种活动有效提高了学生探宄知识的积极性，营造了活跃的课堂气氛，学生在玩的过程中吸收知识，享受学习乐趣，有效提高了分析能力与动手能力［1］

8、。4通过自制教具弥补设备不足，提高师生素养学校虽然购入必要的仪器设备，但是相比于实际需求，不仅数量不足，还缺少许多种类，导致教学需求难以得到满足。物理教师要学会适应教学的发展趋势