资源描述：
《统计学考试复习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、统计学基础一，选择题：1.连续调查与不连续调查的划分依据是（B）A.调查的组织形式不同B.调查登记的时间是否连续C.调查单位包括的范围是否全面D.调查资料的来源不同2.下述各项调查中属于全面调查的是（B）。A.对某种连续生产的产品质量进行检验B.对某地区对工业企业设备进行普查C.对全面钢铁生产中的重点单位进行调查D.抽选部分地块进行农产量调查3.某市工业企业1997年生产经营成果年报呈报时间规定在1998年1月31日，则调查的工作期限为（B）。A.一日B.一个月C.一年D.一年零一个月4.下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（D）。A.
2、企业设备调查B.人口普查C.农村耕地调查D.工业企业现状调查5.抽样调查的主要目的是（B）。A.计算和控制抽样误差B.推断总体总量C.对调查单位作深入研究D.广泛运用数学方法6.按随机原则直接从总体N个单位中抽取n个单位作为样本，这种抽样组织形式是（A）。A.简单随机抽样B.类型抽样C.等距抽样D.整群抽样7.事先将总体各单位按某一标志排列，然后依排列顺序和按相同的间隔来抽选调查单位的抽样称为（C）A.简单随机抽样B.类型抽样C.等距抽样D.整群抽样8.为了了解某工厂职工家庭收支情况，按该厂职工名册依次每50人抽取1人，对其家庭进行调查，
3、这种调查属于（B）。A.简单随机抽样B.等距抽样C.类型抽样D.整群抽样9.抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别在于（D）。A.灵活程度不同B.组织方式不同C.作用不同D.选取单位方式不同10.调查几个重要铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（B）。A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查11.在对总体现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查研究，这种调查方法是（B）。A.抽样调查B.典型调查C.重点调查D.普查12.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是（B）。A.全
4、面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查13.统计整理的关键在（B）。Ａ.对调查资料进行审核Ｂ.对调查资料进行统计分组Ｃ.对调查资料进行汇总Ｄ.编制统计表14.在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（A）。Ａ.必须是重叠的Ｂ.必须是间断的Ｃ.可以是重叠的，也可以是间断的Ｄ.必须取整数15.下列分组中属于按品质标志分组的是（B）。Ａ.学生按考试分数分组Ｂ.产品按品种分组Ｃ.企业按计划完成程度分组Ｄ.家庭按年收入分组16.有一个学生考试成绩为７０分，在统计分组中，这个变量值应归入（B）。Ａ.60---70分这一组Ｂ.70---80分这
5、一组Ｃ.60—70或70—80两组都可以Ｄ.作为上限的那一组17.某主管局将下属企业先按轻、重工业分类，再按企业规模分组，这样的分组属于（B）。Ａ.简单分组Ｂ.复合分组Ｃ.分析分组Ｄ.结构分组18.简单分组和复合分组的区别在于（B）。Ａ.选择的分组标志的性质不同Ｂ.选择的分组标志多少不同Ｃ.组数的多少不同Ｄ.组距的大小不同答案19.有20个工人看管机器台数资料如下:2,5,4,4,3,4,3,4,4,2,2,4,3,4,6,3,4,5,2,4。如按以上资料编制分配数列,应采用（A）A.单项式分组B.等距分组C.不等距分组D.以上几种分组均
6、可以20.在分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是（B）。A.将此值归入上限所在组B.将此值归入下限所在组C.此值归入两组均可D.另立一组21.次数分配数列是（D）A.按数量标志分组形成的数列B.按品质标志分组形成的数列C.按统计指标分组所形成的数列D.按数量标志和品质标志分组所形成的数列22.将某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组,正确的是（C）。A:第一种B:第二种C:第三种D:第四种80%-89%80%以下80%以下85%以下90%-99%80.1%-90%80%-90%85%-95%100%-10
7、9%90.1%-100%90%-100%95%-105%110%以上100.1%-110%100%-110%105%-115%110.1%以上110%以上115%以上23.复合分组是（C）。A.用同一标志对两个或两个以上的总体层叠起来进行分组B.对某一总体选择一个复杂的标志进行分组C.对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组D.对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组24.对总体按某个标志进行分组，得到的统计表属于（A）。A.分组表B.复合表C.简单表D.整理表25反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是（B）。
8、A.质量指标B.总量指标C.相对指标D.平均指标26总量指标按反映时间状况的不同，分为（B）。A.数量指标和质量指标B.时期指标和时点指标C.总体单位总量和总体标志总量D.实物指标和价值指标2
