教师管理管理制度,115网盘

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1、教师管理管理制度,115网盘　　篇一：全国教师管理信息系统操作步骤-附件1　　全国教师管理信息系统操作步骤　　附件1　　前言　　1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。　　2、所有项目均应填写完整。　　3、有部分信息　　（如：　　）已经统一填写，只需核对，不需修改或删除；　　4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件：　　1）身份证；2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证；　　3）、教师资格证；普通话证书；教学科研成果证；　　一、登录：　　1、打开浏览器，输入http://（模拟网址，）　　2、选择第二项　　

2、全国教师管理信息系统-教师自助子系统　　3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的“默认密码”。　　4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到，请牢记。　　5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。　　此时会出现以下界面：　　6、之后会进入到系统。　　二、基本信息：　　1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。　　2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将

3、个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。　　3、照片添加：　　点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格按下图要求格式，如自己无法　　中获取。　　4、填写右图样式信息，　　点右侧的放大镜图标，　　选择即可。　　5、填写右图样式信息：　　点击年如XX可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。　　6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：　　篇二：0809骨干教师管理办法0809　　王坪小学骨干教师培养及管理办法　　第一章总则　　第一条为了规范我校骨干教师管理，进一步加强骨干教师队伍建设，提高教师队伍整体水平，根据

4、相关规定，制定本办法。　　第二条学校骨干教师是具有相关类别的教师资格，有良好的思想政治素质和职业道德，专业知识扎实，教育教学水平高，教学成果显著，学科教学经验丰富，科研能力强，并在教育教学岗位上起到指导、示范、带头作用的优秀教师。　　第三条骨干教师共分市、校两个级别，实行分级管理、共同培养市级骨干教师将由校级骨干教师中产生,本办法只限于校级骨干教师的评选及管理办法。　　第二章选拔和认定　　第四条骨干教师的选拔：　　（一）骨干教师的选拔坚持公开推荐、公平竞争、公正选拔的原则，采取个人申报和学校推荐相结合的形式，按照广泛发动、自愿报名、严格评审、择优选拔、逐级推荐的程序进行；　　（二）

5、骨干教师选拔的范围是全校在职一线教师，其中学校领导参加骨干教师选拔的，每周兼课须达到本学科专任教师课时量的50%；且应任主要统考科目的教学.　　（三）骨干教师选拔的数量占专任教师总数的最高比例为13％，大约7-8名（每年级1名，行政、幼教、艺体等人员1-2名）。　　第五条骨干教师的条件：　　校级骨干教师应当具备下列基本条件：　　（一）具有小学一级教师资格，热爱教育事业，师德高尚，工作表现优秀；　　（二）岁数不限，教龄5年以上；　　（三）教师具有专科以上学历。　　（四）熟练应用现代教育技术，能够将信息技术整合到学科教学中，信息技术能力达到初级水平以上。　　（五）积极参加学科教育教学改

6、革活动，教育教学效果好，做过镇、校级以上公开课；　　（六）参与市区级以上科研课题研究或实践，并取得一定成果；在镇级以上刊物发表教学论文或获得镇级以上奖励；　　（七）在教育教学工作中能够充分发挥示范、辐射和带头作用。在村小学任教、支教一年以上的优先考虑。　　（八）教育教学成绩在同年级中名列前矛，起示范作用。　　其条件由教代会和学校行政支部制定并结合市教委有关骨干教师评选方案参照执行，作为选拔、评审和认定骨干教师的依据。　　区级骨干教师原则上在校级骨干教师中产生。　　第六条骨干教师的认定：　　（一）校级骨干教师先由学校行政、支部认定为培养对象，按照逐级递进和先培训、后认定的原则，一年期

7、满考核合格即可认定。区级骨干教师原则上从校级骨干教师中产生。　　（二）骨干教师考核内容：包括资格审查、带头作用、工作业绩、教学水平、教研工作、教研教改理论素质等。　　校级骨干教师的认定：　　1、人员从上年度教师年度考核总成绩为100分及以上的人员中报名筛选；　　2、再按语数组名3名，行政1人，艺体组1人，幼教组1人比例进行选取。　　3、如申报同一类教师则按名额以上一学年年度考核成绩直接择优录取。　　（三）考核工作在学校行政的直接领导下，由有关专家或资历较高的教师参加的