八下第一单元《学习仿写》教学设计

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5、-------~13~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  八下第一单元《学习仿写》教学设计  郑宝琴  刊首:王勃模仿庾信的”落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”,写出了千古名句”落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;韩愈模仿孟子,成为”唐宋八大家”;欧阳修又模仿韩愈,成为一代宗师……”古人作文写诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟。”可见仿写是多么的重要。对于我们初中生来说,仿写仍然是提高写作的一个有效途径。本期秦风,与你一起学习仿写

6、。  学习仿写  文/郑宝琴  【认知仿写】  仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等,有目的地进行模仿的一种写作方法。对初中生来说,仿写是在原有的思想、生活和语言积累的基础上,着重模仿借鉴典范文章的某些特点或某部分来写。它与生搬硬套、抄袭他人文章不一样,是一种巧妙化用和创新的写作方法。其主要作用表现在以下两个方面:  1.仿写可降低作文的难度,克服学生的恐惧心理,逐步提高写作水平。俗话说”榜样的力量是无穷的”.有生动的范文可以感知学习,揣摩作者的审题,领悟作者的立意,体会文章的构思,作者是如何开头,如何结尾

7、,如何选择材料,如何谋篇布局,心中有了文章的形象,写起来会比较容易。  2.仿写是创新的基础。钱钟书先生说:”善用仿写不亚于独创。”因此,对于我们初学者来说,模仿和借鉴优美文章的写作技巧,以及作者如何观察生活和思维方式,把我们的思想引向生活,从生活中寻找自己的影子,就能帮助我们认识生活,认识自己,从中学会组织素材,完成从仿写到创新的写作过程。  【技法简说】  技法简说1 仿写要先”读帖”  仿写如同练字的临帖。读帖是第一步,要对模仿的对象细心揣摩,敏锐地发现优秀作品在写作上的可供学习借鉴之处。阅读时除把握内容,获得情感体验

8、之外,再想一想,作品哪些地方能引起自己的共鸣,作者是如何做到的?这些写法对自己的作文有什么启示?  技法简说2 --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~13~=============

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