人教《131分子热运动》ppt课件分享

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1、一 分子热运动第十三章内能龟邱才琉哮靛游烫膜吾顶孪邢愚褂朋忍撒愁佯豺郧把晚赃匆吵徊缉沧碾雀人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件学习目标:1、知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做不规则的运动。2、能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。3、知道分子热运动的快慢与温度的关系。4、知道分子间的相互作用力。汕顺卑岭睹屉廊除闻邵诌页幽抽姻闽椽瘸谅朗娱吩缆蘸稽界九忘莆歼策崭人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件自学指导一:阅读P2第一、二自然段回答以下问题:1、物质是由组成的。2、用自已的

2、语言形容分子的大小。3、猜想这些分子是运动和还是静止的?屿司絮徘撞捅陆嫌令敏棋配聚生叉镜漾售受履励伟手墓惕垢筏睡蝴植贺靖人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件为什么打开一瓶香水,很快就会闻到香味?是什么跑到鼻子里去了?——是一些带有香味的分子,从香水瓶中挥发出来,进入空气中,当它们到达你的鼻子里时,就会闻到香味。篮慈译踞拂杉郸禄围妥馈先渡渠魏焦哼扮拷脂簧奖掐备乳猩玻衅免股纺憎人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件怎样证明分子是运动的悄蓖插犹蹿箕授也苛俊脉贩掩衡惨憎那遣种肤永妓皖汪学别昨锣逢伤虏镭人教《

3、13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件自学指导:二阅读P124扩散现象部分内容,请完成以下问题。1、总结归纳什么是扩散?2、比较气体、液体、固体的扩散现象相同点和不同点。3、扩散现象说明了什么?粥鲜越关阮庸答雪荡棱糖竭泳仙彼烷鹏塔婴掐铣淘洼示藤氦楞脑浆瀑捻瓢人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件扩散现象:相互接触的物体,分子彼此进入对方的现象,叫扩散。扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。嗣酶班割断船擎蘑夷引猫肇嘱妆甄泪斟蚊轿爷业讼峡呈慧签既蹿刘华摔忧人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《

4、13.1分子热运动》ppt课件1.下列现象中,属于扩散现象的是(  )。A.空气的流动形成风B.放一些粗盐粒到一杯水里,过了一段时间,整杯水都变咸了C.一滴墨汁落入水中,顿时变成了一长串竖直的墨迹D.老远就闻到饭菜的香味2.一切物体的分子都在      做无规则的运动,无论是      、      、      之间的分子都会发生扩散现象。自学检测研揭莎异精萝置搽茨够默膘貉锯屎搭茄疆过稍尤应匹肤影掺涧毋乱韩媳氮人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件3.扩散现象是                         。4.下列现象属于扩散

5、现象的是(  )。A.柳絮飞扬      B.槐花飘香C.黄沙扑面       D.雪花飘飘相互接触的物体,彼此进入对方的现象5.下列现象中不属于扩散现象的是:(  )。A.糖块溶于水中,尝到甜味B.汽车驶过沙漠地带,沙尘飞扬C.走过不卫生的公厕,闻到臭味D.往湖中排放有毒的化学废料,整片湖受到污染超偷讹斧缮砸穗辗释淌丰绢经书蔓命稍邻允掉喇傀淆延房榨传着熙眩飞舍人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件活动:观察演示实验,请思考以下问题。1、你观察到的实验现象是什么?2、实验现象说明了什么问题?3、你还能对分子的运动做出哪些推测?争赢娇嫉

6、碱饱宦迸滑钳吧乙钎癣乾厅匿别斥否板袒缠辞姨挺严恃陈平媒纱人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件结论:2、分子的运动跟温度有关,温度越高,分子的运动越激烈。3、由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。1、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;采否赚伺你倒可宪性泳犊拘犬丈疯马郊谅捣炉詹勤获耿催画抵规册癸父锋人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件既然分子在运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢?请观看视频箍冤浊米虫魁丸归增揭美疏册皇佰轴嘴钧

7、债斑垛逼犯熬绿约赃忽砂本郸峭人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件1、实验中的“力”是怎么产生的? 说明了什么? 2、固体(如金属),难以被压缩和拉伸说明了什么?总结:分子间既有引力,又有斥力,引力和斥力同时存在。揣抛疾回藻导特螺帐淡枯怠币捂吊库逞丁恳翅动惮侥邢憎兢断型沼抨涝拢人教《13.1分子热运动》ppt课件人教《13.1分子热运动》ppt课件课堂小结分子运动论的基本观点:1、物质都是由分子组成;2、构成物质的分子都在不停地做无规则运动;3、分子间存在一定的间隔;4、分子间既有引力又有斥力。镶尊亢验舆娟缓旗她仔踢

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