青春感于使命 责任源于奉献

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1、青春感于使命责任源于奉献——走访龙江县特教学校、志刚小学有感学院：经济与管理学院班级：物流085班姓名：孙龙学号：20080933149月2日早上，沐浴着晨光的曦微，我们一行十五人在苗雨君院长及学工办主任马小华老师的带领下踏上了前往龙江县的列车，为龙江特教学校和志刚小学的学生们带去文体用品。我们首先来到龙江县特殊教育学校。特教学校的小朋友们跳起欢快的早操，尽情地享受着清晨美好阳光的滋润。他们向我们展示了他们积极向上的乐观精神，向我们展示着他们的“棒”！课间结束后，同学们回到教室，领导们进入教学楼进行参观，我们也随马老师一同走进各个班级。启明班的小朋友们将他

2、们的作业展示给我们看，一排排整齐的盲文让我们感到惊讶与叹许，我们向小朋友们学习了盲文的“写”法，他们很开心地教我们。接着我们对其他班级进行了参访，当看到启智班小朋友们做的折纸时，我们仿佛看到了未来的希望之光从他们的身上散发出来。在特教学校，每个小朋友都用他们的行动与精神感染着我们，我们无法用语言表达内心的那份震撼，只能用相机记录下这发自心底的感动。当患有先天性白内障的孩子们眯着眼睛欢喜地拍手唱着“爱在人间”的时候，在场的所有人都潸然泪下；当一个口齿含糊的小女孩面对着我们的相机，全身心地为我们拼写着她的名字的时候，我们深切地感受到了不一样的人生演绎出来的同样

3、的幸福与成功，希望她的未来可以如这阳光般明媚。最激动人心的时刻是我们来到自己“一帮一”的小弟弟小妹妹们的教室里的情形。我们轻轻地抚摸着他们天真的小脑袋慰问他们的近况，注意到作业本上端端正正的字迹，心里一阵暖暖的感觉，深切地感受到了那份心灵与心灵之间无声的交融……随后，我们代表学院为特教学校的小朋友们进行了一场爱心捐赠，喜庆的表情洋溢在孩子们稚嫩的脸上，我们小小的爱心之举，却换来了他们开心的笑容与说不尽的感激，我们很惭愧，我们自责以前为他们做得太少。在知道帮助自己的大哥哥大姐姐将要离开时，孩子们纷纷涌出教室，挥动着小手比划各种手势，口中不停地说着些什么，虽然

4、我们看不懂也听不懂，但是那双双依恋的大眼睛透漏出的不舍的眼神，着实让我们不忍心就这么离开。其实很早以前就听说了龙江有这么一所学校，如果单从照片上看那里的孩子们，一张张天真无邪的笑脸让人无论如何也不会觉察到他们与平常的孩子有什么不同。然而，他们却在生活中面对着数不清的困难，他们有的整日生活在无声的世界与黑暗的空间里，有的无法用正常人的思维思考问题，还有的想做什么事都面对着诸多的不便，甚至举步维艰……他们看不到母亲慈爱的脸庞，他们不知道什么是太阳和月亮，他们的成长没有声乐的陪伴，他们……曾经，这里是被大家遗忘的角落，外面的世界与这里的孩子们虽然只是咫尺的距离，

5、可是他们却无法亲临那份灿烂与精彩。而今，在老师们的辛勤培育下，在社会各界的关心与帮助下，他们终于能够迈着蹒跚的步伐，虽然艰辛，却也朝气蓬勃地一步步走向自立、成熟与充满希望的未来。“有一种执着源自信念，有一种信念源于梦想”，这是一副龙江特教学校宣传板上展出的残障学生的书法作品。从这副作品中我们知道，龙江的残障孩子们是有信念、有梦想的，我们会用我们的爱支撑着他们一直走下去。短暂的特教之旅就这样结束了，我们给小朋友们带去关爱的同时也从他们身上学到了可贵的品质，他们的那份发自骨子里的自信、乐观与顽强的精神会一直鼓舞着我们，以后不管走到哪里，或者在生活中碰到什么困难

6、，他们的精神都会是我们无形的支柱。也祝愿他们能够有个光辉灿烂的未来。离开特教学校以后，下午，我们又来到了航天英雄翟志刚的母校---龙江县志刚小学。志刚小学的校长为我们举行了热烈的欢迎仪式，仪式上我们代表学院向志刚小学捐赠了一些文体学习用品。捐赠仪式结束后，由志刚小学的教师带路，我们参观了学校的实验室、微机室和语音室等教学设施。沿途路过一些在上课的教室，我们中的有些人回想起了自己的小学时光。参观结束后，我们出席了一个座谈会。会上，校长为我们介绍了学校的校风校训，并讲述了航天英雄翟志刚的光荣事迹，他教导我们要学习翟志刚同志敢于奉献、勇于攀登科技高峰的精神。在科

7、学的探索上没有平坦的大道，成功常常是与风险共行的，我们唯有勇于冒险，才能够有所建树。我们从这次的座谈中学到了很多。太空行走是我国航天科技领域的第一次尝试，在踏进神七的那一刻，三位航天英雄心中非常明白那意味着什么，他们以实际行动践行了人类首位登上月球的宇航员阿姆斯特朗的名言“一个人的一小步，却是人类的一大步”，这难道不是一种无私奉献精神吗？我们在生活与工作中，要以他们为榜样，多奉献少计较，做一个快乐的“问天”使者。同时，我们还要学习他们的团结协作精神。为了神七的成功发射，台前幕后的许多科技工作者把团结协作精神融入到了整个团队，融入到了每一位航天科技工作者的心

8、中，并谱写成一首气势恢宏的赞歌：团结就是力量！正是有了全体航天人的