标点符号课件(定稿)

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1、趣味生活媒婆说亲漆黑头发全无麻子脚不大周正趣味生活漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正。趣味生活“标”出趣味“点”燃希望2012年中考语文总复习之标点符号篇【本节课复习要点】1.掌握中考常见标点符号的用法：①顿号②问号③引号2.掌握语言描写中标点符号的使用方法。；，、，、1.他还会扎针、拔罐子接生、接骨、看红伤。（刘绍棠《蒲柳人家》）2.他们告诉自己：一种经验，一个微不足道的观察，一次彻底的调查，欢乐和忧伤，失败和胜利，以及梦想、臆测幻想无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。（勃兰兑斯《人生》）3.当那条路还是一条泥泞的小径时，他就立在那里；当路

2、上驶过第一辆汽车之前他就立在那里当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，他就立在那里。（王鼎均《那树》）看例句找方法、顿号用在并列的词或短语之间，表示最小的停顿。句中用顿号后，再表示停顿用逗号。句中已用逗号，则分句间使用分号。4.今天植树节，学校要求七、八年级各安排二三十人到操场植树。他也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够他打一锅的。（刘绍棠《蒲柳人家》）5.这个小村大人小孩有个头疼脑热都来找她妙手回春。（刘绍棠《蒲柳人家》）看例句找方法、表示确定的两个数字之间用停顿，不确定的两个数字之间不用停顿。关系紧密的词语（集合词语）中间不用停顿。巩固练习1.然而那幽暗的峡谷

3、，却依然如故。黑黝黝光秃秃阴森森静悄悄。（张抗抗《地下森林的断想》）2.太阳太猛烈，会把五谷晒焦雨水太猛，也会淹死庄稼。（雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》）、、、；1.问心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢孩子不向父母诉苦向谁诉呢我们不来安慰你，又该谁来安慰你（《傅雷家书两则》）2.是身体不舒服呢还是临比赛时怯场呢（初中语文总复习31页），？看例句找方法？连续问几个并列的问题，每一个问句后都用问号。选择问最后一问用问号，前面使用逗号。？？？。，倒装问，问号用在句末。有疑问词而无疑问语气，句末无须用问号。看例句找方法？3.“你觉得你跟我有点相似吗，简”（夏洛蒂·勃朗特《简·

4、爱》）4.它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间，总好像在期待着什么希望着什么（张抗抗《地下森林的断想》）？巩固练习1.现在占据他心灵的全部是前方：还要走多远前方是什么样子（曹文轩孤独之旅》）2.我也不知道这个问题该怎么回答（初中语文总复习28页）？？。。看例句找方法“”当引用的内容是句子的一部分时，引用内容后不加句末点号。当引用的句子是语段中一个独立的句子时，引号中的句子应当使用句末点号。安其居，乐其业1.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“”那两句话，断章取义造出来的。（梁启超《敬业与乐业》）2.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”人生能从自己的职业中领略出趣味

5、，生活才有价值。（梁启超《敬业与乐业》）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。（初中语文总复习27页）巩固练习。，：？语言描写中的标点符号提示语在前，提示语后用冒号。引用内容结束时的标点，在引号的里面。提示语在中间，提示语后用逗号。1.我问那个卖牡蛎的人“应该付您多少钱，先生”（莫泊桑《我的叔叔于勒》2.“他怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说“难道他够得着你的手指头？他是那么小。”（契诃夫《变色龙》）3.“这不是我们的狗”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。”（契诃夫《变色龙》）4.“没错儿，将军家的”人群里

6、有人说（契诃夫《变色龙》），提示语在中间时，前面的话未说完，后面使用逗号。引号中如果是倒装句，句号、问号、叹号要放在句末。语言描写中的标点符号！提示语在后面，提示语后用句号。。巩固练习1.“不对，这不是将军家的狗······”巡警深思的说“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”（契诃夫《变色龙》）2.“这好像是席加洛夫将军家的狗”人群里有人说。（契诃夫《变色龙》），。趣味标点同学们，下面是一句没有标点符号的话,读上去没有感情色彩，更没有语境美。请同学们为下面的句子添加标点，看一看能添加出几种新意？①王老师：“李老师来了吗？”张老师：“还没来。”②王老师：“李老师来了吗？张

7、老师还没来？”③“王老师，李老师来了吗？张老师还没来？”④“王老师、李老师来了吗，张老师？”“还没来。”⑤“王老师、李老师来了吗？张老师还没来？”王老师李老师来了吗张老师还没来实战演练1.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”（黄蓓佳《心声》）B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气的说，是生产经营着普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气的说，是缺德。C．到底如何解决农村“空巢老