高一学案(张建雄)

《高一学案(张建雄)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、灵石一中课前自主学习型学案1（高一）年级（数学）学科（张建雄）主编教材序列3.1课题3.1.1方程的根与函数的零点编号班级小组姓名学习目标1、理解函数（结合二次函数）零点的概念，领会函数零点与相应方程根的关系。2、在函数与方程的联系中体验数学中的转化思想的意义和价值。学法指导基础层次1.函数f(x)=x(x2-16)的零点为()Ａ.(0,0),(4,0)Ｂ.0,4Ｃ.(–4,0),(0,0),(4,0)Ｄ.–4,0,42.已知函数f(x)是定义域为Ｒ的奇函数，且f(x)在上有一个零点，则f(x)的零点个数为()Ａ.３Ｂ.２Ｃ.１Ｄ.不确定3.已知函数f(x)的图象是连续不断的，有如下对应

2、值表：x1234567f(x)239–711–5–12–26那么函数在区间[1，6]上的零点至少有（）个A.5个B.4个C.3个D.2个探究层次1判断下列函数是否有零点？若有，有几个？（1）（2）我的问题2.求函数的零点个数.（提示：原题可转化为与两个函数图像的公共点的个数）3.关于方程，下列说法正确的是（）A.方程有两个不相等的负实根B.方程有两个不相等的正实根C.方程有一正实根，有一负实根D.方程有一负实根，有一零根知识建构灵石一中课前自主学习型学案1（高一）年级（数学）学科（张建雄）主编教材序列3.1课题3.1.1函数的零点与方程的根编号9班级小组姓名自主检测1.函数的零点有（）A

3、.0个B.1个C.2个D.不确定2.若函数有一个零点是2，那么函数的零点是（）A.B.C.D.3.若方程在内恰有一解，则的取值范围（）A.B.C.D.4.二次函数中，则函数的零点个数是（）A.1B.2C.0D.无法确定能力检测1.已知函数有两个零点，求实数a的取值范围。2.若函数的两个零点是2和-4，求a与b的值。3.若函数存在两个正零点，则实数a的取值范围是多少？4.方程仅有一负实根，则的取值范围为①有2个零点;②3个零点;③4个零点.知识建构