物理课件人教版必修一 第一章 运动的描述13运动快慢的描述 速度

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1、2.在什么时候位移的大小等于路程？复习提问：1.位移与路程的区别？§1.3运动快慢的描述--速度学习目标理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向即物体运动的方向。能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行相关的计算。知道瞬时速度是表示某一时刻的速度，了解平均速度与瞬时速度的区别和联系。知道速度和速率的区别与联系，能在生活中正确使用速率和速度。体会平均速度概念的等效思想方法，在讨论平均速度和瞬时速度的联系的过程中，初步体会极限的思想方法。学习重点平均速度与瞬时速度的概念的建立以及两者的区别。学习难点用无限

2、逼近的方法得出瞬时速度的概念。主题1：坐标与坐标的变化量1.在x直线坐标系中，我们可以用一个点来表示某一时刻t物体的，以符号x表示；则符号△x就表示在一段时间△t内坐标的，即反映了物体的。阅读课本第15页内容，完成《要点巩固》1。位置变化量位置变化（位移）例：（多选）一个质点沿x轴做直线运动，它的位置坐标随时间变化的规律是x=-2t²-3t+1(m)，式中t的单位为“s”。关于质点的运动，下列说法中正确的是（）A．质点从坐标原点开始运动B．质点一直向x轴的负方向运动C．在最初的1s内，质点的位移是-4m，“-”表示位移的方向与

3、x轴的正方向相反D．在最初的1s内，质点的位移大小是5m，位移的方向与x轴的正方向相反BD主题2：速度概念的建立阅读课本第15页内容，完成《要点巩固》2、3、4、5。2.比较运动快慢的两种方法：一是在相同的条件下，比较，二是在相等的条件下，比较。3.速度是用来描述物体，通常用符号表示。4.速度等于位移与发生这段位移所用时间的。5.速度是矢量，其方向与相同。时间物体运动位移的大小位移所用时间的长短运动快慢的物理量v比值物体运动的方向例：(多选）下列关于速度的说法中，正确的是()A.速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运

4、动快B.速度描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化大C.速度越大，位置变化越快，位移也就越大D.一段时间内物体的位置不变化，则这段时间内物体速度为零AD主题3：平均速度和瞬时速度阅读课本第15页内容，完成《要点巩固》6、7、8。6.速度有和之分。平均速度只能地描述运动的快慢，瞬时速度能地描述物体运动的快慢。7.平均速度是跟的比值，公式是，是（填“标量”或“矢量”），方向是。瞬时速度是，是（填“标量”或“矢量”），方向是。8.瞬时速度的大小叫，简称。平均速度瞬时速度粗略精确位移时间矢量位移方向运动物体在某一时刻（或某一位

5、置的速度）矢量物体在某时刻的运动方向瞬时速率速率例：试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?哪个是瞬时速度?A.子弹出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC.汽车通过站牌时的速度是72km/hD.小球第3ｓ末的速度是6m/s平均速度:B瞬时速度:A、C、D例：一物体做同向直线运动，前一半时间以速度v１匀速运动，后一半时间以速度v２匀速运动，则该物体的平均速度为；另一物体也做同向直线运动，前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v２匀速运动，则该物体的平均

6、速度为。课堂反馈完成《课时练》第5页《课堂评价》1-6课后作业完成《课时练》第6页《课堂评价》1-8