《窦娥冤》导学案

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1、厦门国祺中学高一语文必修四第一单元导学案《窦娥冤》导学案编写:徐明珠审稿:高一语文备课组讲学时间:2010.5.31【学习目标】1.了解元杂剧和关汉卿的有关文学常识。2.理解窦娥的人物形象和结尾运用的表现手法。3.欣赏关汉卿“本色派”的戏剧语言。【学习重点、难点】1、理解窦娥的人物形象。2、体会“三桩誓愿”及结尾运用的浪漫主义艺术表现手法。【学习方法】自主学习、合作探究、拓展训练【课时安排】1课时【知识链接】1、关于元杂剧中国古典戏曲在其漫长的发展过程中,曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。元杂剧是用北曲(北方的

2、曲调)演唱的一种戏曲形式。金末元初产生于中国北方。元杂剧一般每本都由四折构成,依次写故事的开端、发展、高潮和结局;也有由五折构成的。有的还有“楔子”,一般置于第一幕之前,类似现代剧的序幕,有时也置于两折之间,具有过场戏的性质。杂剧的角色主要分“末”“旦”“净”三类。末,又分正末、副末、冲末、大末、小末等;旦,又分正旦、贴旦、外旦、老旦、花旦等。其中,正末为男主角;正旦为女主角。此外还有孤(官员)、卜儿(老年妇女)、孛老(老年男子)、邦老(盗匪)等、洁郎(和尚)等。杂剧的舞台演出由“唱”“白”“科”三部分组成。唱是杂剧的主要部分。正末主唱的称“

3、末本”,正旦主唱的称“旦本”。白,即宾白,是剧中人的说白,因“唱为主,白为宾,故曰宾白”。有对白、独白、旁白、带白等。剧本还规定了主要动作、表情和舞台效果,叫作“科范”,简称“科”,如“再跪科”“鼓三通、锣三下科”。“元曲四大家”:关汉卿郑光祖 白朴 马致远元杂剧的四大悲剧:关汉卿的《窦娥冤》,马致远的《汉宫秋》,白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》2、关于关汉卿及其作品关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现在北京市)人,元代杂剧的代表作家。在《南吕·一枝花·不伏老》中自述“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”,《窦娥冤》、

4、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《单刀会》、《调风月》等,是他的代表作。关汉卿的戏剧语言,被称为本色派之首(本色派:指语言通俗、朴素)。(社会背景)666厦门国祺中学高一语文必修四第一单元导学案关汉卿生活的时代,政治黑暗腐败,社会动荡不安,人民群众生活在水深火热之中,他的剧作深刻地再现了社会现实。在关汉卿的笔下,写得最为出色的是一些普通妇女形象,窦娥、妓女赵盼儿、寡妇谭记儿、婢女燕燕等,各具性格特色。她们大多出身微贱,蒙受封建统治阶级的种种凌辱和迫害。关汉卿描写了她们的悲惨遭遇,刻画了她们正直、善良、聪明、机智的性格,同时又赞美了她们强烈

5、的反抗精神,歌颂了她们敢于向黑暗势力展开斗争、至死不屈的英勇行为,在那个特定的历史时代,奏出了鼓舞人民斗争的主旋律。3、《窦娥冤》故事梗概窦娥自幼丧母,父亲因欠债便把女儿抵给蔡婆婆做儿媳后上京赶考。婚后不久,丈夫病故,两代孀居,婆媳两人相依为命。一天,蔡婆婆去找赛卢医索债,赛卢医谋财害命,蔡婆被当地恶棍张驴儿所救。从此,张驴儿仗着自己救了蔡婆婆,持恩逼婚,要蔡家婆媳坐堂招婚。窦娥不肯,张驴儿便想毒死蔡婆,好霸占窦娥为妻。不料,他准备的毒药误被其父饮下身亡。蔡婆为了免除灾祸,给了张驴儿十两纹银,让他买棺葬父。张驴儿却以这十两纹银为证据,讹诈蔡婆

6、害死了自己的父亲,他买通当地县令,对蔡婆横施酷刑。窦娥怕婆婆年老体弱,经不起折磨,只得含冤屈招,被判死刑。临刑窦娥发下三桩誓愿,血溅素练,六月飞雪,楚州地面亢旱三年,窦娥冤死后,三桩誓愿一一应验。六年后,窦娥的父亲窦天章金榜提名,考取了状元,路过山阳。当日深夜,他正在审阅案卷,忽然见到女儿窦娥前来,求父亲代女儿伸冤昭雪。第二天,窦天章开堂审案,终于使冤案大白。结果,张驴儿和县令被判处死刑,赛卢医被发配充军,窦娥的冤案终于得以昭雪。【课前预习】1、看拼音写汉字盗zhíjiē怨罪qiān前合后yǎnchánɡhónɡ化碧尸háizhànzhàn青

7、天kàng旱2、文学常识填空(1)元杂剧是用北曲演唱的一种形式。(时代)产生于中国北方。(2)杂剧角色分为________、_________、_________三大类。其中________为男主角,_______为女主角。(3)杂剧的舞台演出由_____、、______三部分组成。________是杂剧的主要部分。正末主唱的称“”,正旦主唱的称“_________”。(4)关汉卿号,他的戏剧语言,被称为之首。3、解释词语(1)卜儿:(2)正旦:(3)正末:(4)净:(5)糊突:(6)错堪:(7)飞霜六月因邹衍:666厦门国祺中学高一语文必修

8、四第一单元导学案(8)东海曾经孝妇冤:【课堂探究】一、读《窦娥冤》第三折,分析窦娥的人物形象。1、窦娥本来寄希望于官府能为她伸冤,所以选择和张驴儿这个恶棍官休,结果

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