血液净化专业护士核心能力培训手册

血液净化专业护士核心能力培训手册

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时间:2018-10-07

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1、湛江中心人民医院血液净化专业护士核心能力培训手册(N1级第一阶段)姓名:导师:科室:35目录一、前言3二、培训前评估5三、专业理论技能训练6四、读书记录8五、临床实践累计项目10六、个案项目累积14七、专科小课15八、核心能力评价16九、核心能力评价记录1735个人基本情况表姓名 性别 出生年月 政治面貌第一学历 毕业时间 现学历 毕业时间职称 职务 工作年限 晋升情况职称晋升时间层级晋升时间护士 N1级1阶段:2阶段:3阶段: 护师 N2级1阶段:2阶段:主管护师 N3级高责组长副主任护师 N4级    主任护师      核心能力培训考核情况考核时间考核项目考核部门/考核人考

2、核结论                                        35一、前言【培训总目标】 从态度、技能、知识3个纬度出发,经过规范、系统的专业培训,使具备护士执业资格和能力的护理人员进入血液净化护理专业队伍前后,能够迅速建立系统的血液净化护理专业知识和技能框架,达到不同岗位级别的血液净化专业护准人标准要求,利用专业护理技能及经验,为病人或服务对象提供全面、系统、专业化、连续、安全、有效的专业技术服务。【培训对象】1.新毕业护士:护士毕业后经过≥1~2年(研究生1年,大专及本科2年)内、外、急诊、妇产科、儿科等科室的通科规范化培训,并在心内科、普外科、ICU

3、、肾内科等科室轮训后,方可进入血液净化N1级第一阶段初级责任护士护理岗位。2.临床注册护士:从其他科室调入血液净化中心的,具2年以上临床护理工,注册护士,在心内科、普外科、ICU、肾内科等科室轮训后,方可直接进入血液净化N1级第一阶段初级责任护士护理岗位。3.目前已从事血液净化护理工作的注册护士:经过医院专业护士核心能力评估及培训管理委员会的核心能力评估,确定其岗位职级,并进入上一级的核心能力训练阶段。【培训方法】1、一对一培训部分专科理论、透析专科操作由带教老师一对一培训。2、集中培训对于基础理论、部分专科理论、护理基础操作、部分透析专科操作进行集中培训,例如:请主任、中心护长

4、、资深护师等讲座,每月2-3次。3、分层次培训训练按职级各有侧重,N1级以下侧重专科护理操作技能及专科理论学习,N2级以上重点在质量管理能力培养以及通科理论培训。4、鼓励自学树立护士终身学习的理念。【核心能力评估与再评估】(一)评估核心能力,确定岗位职级351.新人血液净化中心的护士及其他科室调人血液净化中心的护士,必须有通科基础并经规定的科室轮训,由N2级初级责任护士一对一临床带教6个月,才可以独立承担N1级第一阶段初级责任护士的工作。通过医院专业护士核心能力评估及培训管理委员会的N1级第一阶段核心能力评估合格后,进入N1级第二阶段的训练。2.在进行专业护士训练前,由医院专业护

5、士核心能力评估及培训管理委员会(根据科室培训小组的评估结果)对现已从事血液净化专科工作的护士进行核心能力的评估。核心能力的评估不拘泥于护土现有的职称、学历甚至工作年限。3.在对每位护士核心能力评估的基础上,确定核心能力的级别及与其相适应的工作岗位,明确职责,接受相应级别的训练。对尚有部分未能达到核心能力层级的项目,按照缺什么补什么的原则,予以单项培训,3个月后进行复评,合格者确定岗位和职级。4.护士在确定岗位和职级后,在相对应的岗位工作,履行相应的岗位职责,巩固该层级训练的内容,并接受上一层级核心能力训练。在完成相应层级的核心能力训练和临床积累最低年限要求后,通过上一级核心能力的

6、评估,可进入上一级岗位。5.核心能力层级评定未达到考核标准时,对不达标的项目进行重新培训,并在原工作岗位上履行相应岗位职责,考核合格后方可进入上一层级核心能力的培训。(二)核心能力规范化培训后的再评估1.护士完成血液净化初级责任护士核心能力的每一阶段训练后,由医院专业护士核心能力评估和培训管理委员会进行测评。完成初级责任护士全部培训合格后,报医院评估和培训管理委员会审核,颁发相应级别的单项能力培训合格证。2.护士完成血液净化高级责任护士核心能力训练后,向医院评估管理委员会提出申请,由医院评估和培训管理委员会组织综合测评,合格者报省、市级护理专业发展促进部审核,并参加省、市护理专业

7、发展促进部组织的考核和评估,达标后颁发相应的训练合格证书及职级证书。【核心能力评估的内容和方法】1.专业理论知识的评估和考核:参加医院评估和培训管理委员会组织的理论考试。考核题为选择题、简答题、案例分析题及论述题。2.专业能力的评估和考核:主要包括血液净化专业技能、血液透析区硬件设备的使用和管理、血液净化病人的管理、教育培训与质控以及协调组织与应急等五大部分内容。根据各层级护士核心能力侧重的不同,评估与考核的内容不相同,考核分值比例亦有所侧重(见表1)。353.临床实践及案例积累

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