自主自育自律自强

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1、自主自育自律自强高一暮省你有何感受和体会?1、什么是自主？自主指自己作主，不受别人支配。心理学中自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自己的事情自己负责的前提是要自主，自主不仅是一种权利，更是一种能力。一个没有主见的人，很难在生活中自立。自主自育自律自强——是一种优秀的品质自主自育自律自强——是一种优秀的品质出自于苏联教育家苏霍姆林斯基的名言:“我深信，只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”2、什么是自育？自育，顾名思义，就是要自我教育。我们常听到“教是为了不教，管是为了不管”之说。什么意思？“学会自省自教”是教育的最终目的。教学教学，就是“教”学生“

2、学”，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。凡为教，目的在达到不需要教，学生能自为研索，自求解决。也就是学会自育。自古就有“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉，见不贤而自省”自问：看见贤人就想和他们看齐，看见不是贤人的人就在内心自己反省了吗？自育自主自育自律自强——是一种优秀的品质4、什么是自强？自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。3、什么是自律？自律，顾名思义，就是要主动控制情绪，约束自己。《男儿当自强》唱一首歌：自控力小测验请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。1、星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而

3、中断。（是/否）2、做事情容易受情绪或环境的干扰。（是/否）3、学习中遇到困难时，常常叫苦连天。（是/否）4、明明知道是自己不对，可就是管不住自己。（是/否）5、受到委屈、冤枉时，常常暴跳如雷。（是/否）6、遭受失败、挫折时，容易悲观失望。（是/否）7、在成绩、成功面前，容易沾沾自喜、骄傲自满。（是/否）8、自己定下的学习计划，常常落空，不能实现。（是/否）自我反省在生活中、学习中，你是否能做到四个“自”呢？吃得够香！睡得够美！手机玩得真隐蔽！作业抄得真熟练！姗姗来迟！太刺激了！主人，我放错地方了我就不做！在我们美丽的校园里，还有什么议一议：不自律的现象呢？1、在饭堂打饭

4、不排队2、在公共场合随地吐痰，乱扔食物包装袋等物3、就餐后不收拾餐具就离开，或弄得桌上全是剩菜残渣4、浪费粮食，浪费水电5、骂脏话、叫同学绰号6、对老师不敬、不听课7、抄作业、不诚实8、在宿舍大声喧哗，影响他人休息9、随意践踏草坪、毁坏公共设施1、陶渊明讲故事2、张海迪廉洁自律是一种高尚的情怀公元405年秋，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很低，却有些权势，在太守面前说话好坏就凭他那张嘴。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎

5、附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。自强不息是中华民族的传统美德张海迪1955年出生在山东济南。她本来有着一个幸福的童年，父母亲都很喜欢她。 可是天有不测风云。5岁的小海迪突然患上了脊髓血管瘤。病情反复发作，5年中她被迫做了3次大手术，脊椎板被摘去

6、6块，最后高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，受到人们的热情赞誉。启示凡事都要靠自己，当我们遭遇困难、面对挑战时，只有自己能帮助自己，拯救自己。此时，最重要的是必须学会自主自育自律自强。1、自律：征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始2、自强：眼前多少难甘事，自古男儿当自强3、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己

7、干诵经典做承诺自主自育自律自强以八荣八耻为基准，爱国爱校，遵纪守法，服务同学，心系他人，崇尚科学，摒弃愚昧，振奋精神，自强不息，团结奋进，造福他人，诚信守时，一诺千金，以身作则，守法自律，勤俭节约，吃苦耐劳，独立自主。送吉祥自主自育自律自强，是成功的必备前提谢谢