绿色建筑理念在施工过程中的应用研究

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1、中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)目录引言3一、绿色建筑理念在国外的发展现状4(一)绿色建筑理论的渊源及演进过程4(二)国外有关研究的进展4二、“绿色建筑”建设过程中的“绿色施工”新理念6(一)“绿色施工”新理念在实现“绿色建筑”中的重要作用6(二)“绿色施工”的基本观点8三、“绿色施工”新理念在我国应用实践过程中的存在问题10(一)广大人民群众对绿色施工的认知不够10(二)缺乏有效的手段和强有力的激励政策和法律法规10(三)经济效益不明显,投资人对绿色施工的积极性并不高11(四)缺少具有绿色意识和绿色专业技能的技术人员11(五)政

2、府行政主管部门监管不力11(六)可再生能源在建筑施工中利用率低12四、完善我国绿色施工实践对策建议13(一)改进“绿色”理论的宣传、科研及教育方式13(二)改进传统施工方法,建立“绿色施工”管理模式13(三)制定绿色施工管理的相关法律法规并有效实施14(四)建立可操作性强的“绿色施工”评估体系15致谢16参考文献1717中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院本科毕业设计(论文)引言建筑是供给人类生产、生活和活动的人造空间,是建筑企业按一定要求、一定规律,将各种材料进行化合和组合所形成的以一定形态存在的各种特殊功能空间。建筑在设计与建造过程中,应充分考虑

3、建筑物与周围环境的协调,并充分利用光能、风能等自然界中的能源,最大限度地减少能源的消耗以及对环境的污染。作为国民经济支柱产业的建筑业,它所完成的产值在社会总产值中占有很大原比重,所创造的价值也是国民收入的重要组成部分,它可带动建材、治金、轻工、化工、机械、运输等许多相关部门的发展,它对于社会经济的发展起着举足轻重的作用,但是,建筑活动同时也是高投入、高消耗、高排放、高污染、低效率、难循环的生产活动之一,迄今在这种特殊产品的生产和运行中,建筑业耗用了人类从自然界中获取原材料的50%以上,消耗了全球可利用能源的50%左右,建筑施工污染比例占到了空气污染、光

4、污染、电磁污染等各种污染总和的34%,并排出了相当于人类活动产出垃圾40%的建筑垃圾。建筑物所占用的上地和空间,建筑材料的生产、加工、运输与建成后维持功能必须的资源,以及建筑在使用过程中产生的废弃物的处理和排放等都对生态环境产生极大影响。目前,我国还是以煤为主要燃料,城市能源结构不合理,天然气等优质能源和太阳能、地热、风能等清洁可再生能源在建筑中利用率还很低。我国单位建筑面积能耗是发达国家的2至3倍,对社会造成了沉重的能源负担和严重的环境污染,已成为制约我国可持续发展的突出问题。同时建设中还存在土地资源利用率低、水污染严重、建筑耗材高等问题。据统计,目

5、前我国每年城乡新建房屋建筑面积近20亿平方米,其中80%以上为高耗能建筑。中国要在未来15年保持国内生产总值年均增长7%以上将面临巨大的资源约束瓶颈和环境恶化压力。因此,我们未来建筑业,既要大力发展,以满足经济、社会发展的需要,又要注重保护环境、节约资源,在工程施工过程中应用“绿色建筑”新理念,大力推行绿色施工,营造真正的绿色建筑,实现可持续发展战略。17中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院本科毕业设计(论文)一、绿色建筑理念在国外的发展现状(一)绿色建筑理论的渊源及演进过程在中西方发展历史中,自然演进历程中便存有对大地的崇敬与关怀,同样皆有永续社会

6、型态的典例。在西方社会有“修道院”与“庄园”,由一幢大屋或城堡,受田地、农舍、牧场和林地所包围,在大部份的情况下能自给自足,构成永续生活单元。另一方面,东方社会则有井田制度,配合轮休耕与牧放制度,满足了生活实质所需,追求“天人合一”之自然生存之道。就中西方永续社会之发展状态来分析,其本质与目标朝向是一致的,那就是找寻出当地之“顺应环境的居住型态”,因为顺应环境,所以才能与环境互动互补,进而创造出对应环境之建筑。而“环境对应”的设计原则,在西方文化较为理性与重视逻辑辩证下,便衍生出“机能(Function)”的概念;至于东方文化对应建筑部分则发展出“风水

7、”之限制以及顺应二十四节气的气候变化作息之生活观。两者皆为几千年经验回归而出的方式,其目的即为建构安全、舒适、健康且永续居住的建筑型态。早在2000多年前,古罗马杰出的建筑师维特鲁威就提出建筑要符合“坚固、适用、愉悦”的原则,被后来的建筑师奉为建筑学上的“六字篇言”。20世纪60年代,美籍意大利建筑师保罗·索勒瑞(PaolaSoleri)把生态学(Ecology)和建筑学(Architecture)两词合并为“Arology”,首次提出了著名的“绿色建筑”的概念。70年代,石油危机的爆发,使人们意识到,以牺牲生态环境为代价的高速文明发展史难以为继。耗用

8、自然资源最多的建筑产业必须走可持续发展之路。80年代,节能建筑体系逐渐完善,并在英、法、德、加

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