2011年6月普测培训课件ppt课件

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1、普通话水平测试培训主讲李莉一、普通话水平测试介绍（一）什么是普通话水平测试普通话水平测试既不是普通话系统知识的考试，也不是文化水平的考核，更不是口才的评估，而是对应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。普通话水平测试一律采用口试方式进行。（二）普通话水平测试对象与等级测试对象：主要的测试对象是教师、师范院校毕业生、播音员、节目主持人和电影、电视剧演员及公务员、窗口行业人员。测试等级划分：普测共分三级六等。一级甲等（97分及其以上）一级乙等（92分—96.9分）二级甲等（87分—91.9分）二

2、级乙等（80分—86.9分）三级甲等（70分—79.9分）三级乙等（60分—69.9分）（三）试卷构成和评分方法第一项：读单音节字词100个。总分10分。主要检测应试人声母、韵母和声调读音的标准程度。语音错误每个音节扣0.1分，语音缺陷每个音节扣0.05分。第二项：读多音节字词50个。总分20分。主要考查应试人声母、韵母、声调的发音和变调、轻声、儿化等音变现象的发音准确程度。错读一个音节扣0.2分，缺陷每个音节扣0.1分。第三项：朗读短文1篇（以400个音节为准），总分30分。从60篇备选篇目中选取。主要考查应试人使用普通

3、话朗读书面作品的水平。第四项：命题说话三分钟（从30个备选题目任意中选取两个作为一组，测试时二选一），总分40分。主要考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。小测试：请用普通话正确读出下面的字词瞥氛围匹模样炽号召潜针灸颈档次酵痉挛儒剽窃拙倔强褒脊髓憎匕首下列字词的普通话正确读音是：瞥piē氛围fēnweí匹pǐ模样múyànɡ炽chì号召hàozhào潜qián针灸zhēnjiǔ颈jǐnɡ档次dànɡcì酵jiào痉挛jìngluán儒rú剽窃piāoqiè坯pī倔强juéjiànɡ褒bāo脊

4、髓jǐsuǐ憎zēnɡ匕首bǐshǒu读准下列鼻韵母：ɑneninüniɑnuɑnüɑnuenɑnɡenɡinɡonɡiɑnɡionɡuɑnɡuenɡ声调发音贯穿于音节的全过程，读时要注意四声分明，把每个声调的调值发全。测试中声调的语音缺陷多表现为调值不到位。如：第一声或第二声不够高；第三声问题最大，有的把214调值读成21、有的读成212或213、有的读成2143。普通话的声调54321阴平：高平调55调值妈阳平：中升调35调值麻上声：降升调214调值马去声：全降调51调值骂2、注意形近字由于汉字形体结构许多相似和相近，

5、在单独认读时如不注意就会出错。比如“拔”和“拨”，“刷”和“涮”等。测试时要仔细备考，分清形近字的读音。另外，语速要适中，过慢过快都不好。3、多音字可选读常用音单音节字词中的多音字，读其中的任何一个音均可。4、读错可及时纠正一次当受测人发现读错时，可在未读下一个音节的情况下改读一次，若改读，则按第二次读音评判，因此改读要慎重。5、注意事项：a.多音字读其中一个音；b.如无必要，每个字读一遍；c.读时声音响亮，吐字归音清晰；d.尽量用组词法巩固字音。（二）多音节词语测试指要多音节词语绝不是几个单音节字词的简单相加，它既不能放

6、弃朗读单音节字词的基本要求，同时又有更高的标准。测试中应注意以下几点：1、读音要连贯自然，语速适中双音节或多音节词语是由2—4个语素组合表示一个意义。朗读时不能断开一字一字地读。应以词为单位,一词一顿。读词语语速不宜过快，如果词与词间的顿歇时间过短，就容易出现“吃字”现象，造成发音缺陷。2、读准轻声和儿化词语测试时要注意分辨轻声、儿化词语。注意不要将轻声词读成非轻声或把轻声词读重了。要仔细判断儿化词，应该读为儿化词的，不要忘记儿化或将之拆开来读，如把“画画儿”读成“画画”，把“老头儿”读成“，老/头/儿”。不是儿化词的，不

7、要误读为儿化词，如“女儿”。儿化音节儿化，是指er音附在其他音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母。儿化词的标志：词的末尾有“儿”字，注音中字母“r”附着在音节后面。花儿:huār聊天儿:liāotiānr3、读准“一、不”和上声变调词语双音节和多音节词语中的“一、不”和上声的变调要按照变调规律读准确，应注意词语末尾的上声一定要将214的调值发到位，否则会造成语音缺陷丢分。上声的变调普通话的第三声“上声”是个曲折调，很容易受后面音节的影响发生变调。变调一：在非上声字前念半上，调值211。水面惋惜可怜椅子变调

8、二：在上声字前念得近似阳平，调值24。永远水手起码老李我想一、不的变调（1）“一、不”单念时或用在句末尾以及“一”在序数中，声调不变，读原调。如：第一统一万一偏不决不（2）在去声前，“一、不”一律变读为阳平，调值为35。如：一样一会儿一块儿不够不看不要（3）在非去声前，“一”变去声，“不”仍读去声。如：