语文基础知识运用

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1、成人高考语文复习目标：100分+2013年成考《语文》考试大纲语文科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和写作四个方面，考试以测试阅读和写作能力为重点。能力要求由低到高一尺分为A、B、C三级，高层次要求一般包含低层次要求。A级：着重测试记忆辨识能力；B级：着重测试理解、分析能力；C级：着重测试应用表达、鉴赏评价能力。语言知识及应用复习考试内容了解基本的语言知识，目的在于运用。1、识记现代汉语普通话的字音A级2、识记现代汉语常用的字形（以附录《现代汉语常用字表》为准）。A级3、正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色

2、彩。B级4、辨识并修改病句（类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或冗余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。C级5、语言运用简明、连贯、得体。C级6、辨析和运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问）。C级题型解读：1、语音：加点字读音全都相同（07、09）（08不相同）的一项2、错别字：没有错别字的一项3、填入词语：07、09关联词，08近义词4、词语使用：07成语正确，08成语不正确，09近义词5、语病：没有语病的一项6、上下文衔接语言知识及运用复习对策一、多听多讲普通话，掌握3500个常用字和1000个次常用字。二、积累多音多义字，辨别时要据义定音

3、。[押解、扁舟、宝藏]三、积累易读成别字的常用字的正确读法。多音字的错读有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别在错读成一个音。自怨自艾yì→ài厦门xià→shà剥花生bāo→bō松柏bǎi→bó难认字的错读有些字的字义，根据上下文的意思可以理解，但字音却让读者不好把握，有的字找不出一点读音的依据。豢养huàn僭越jiàn采撷xié盥洗guàn习惯的错读方言中卷舌音有时与平舌音界限不清，前鼻音与后鼻音无法区分，声调不规范，都容易发生误读。包庇pì→bì畸型qī→jī校对xiào→jiào参与yǔ→yù拘泥ní→nì嫉妒jì→jí韵母辨证分清前鼻音n和后鼻音ng金

4、银——经营一分——一封根据汉字偏旁类推分en——芬、纷、吩、氛、粉、份、盆正eng——证、政、征、整、症、惩青ing——请、清、情、晴、蜻、静利用声旁检测（1）凡声旁与an/ian有联系的，普通话读in/en含——今、吟、琴、涔、衿烟——因、茵、姻、恩（2）凡声旁与ang/iang有联系的，普通话读ing/eng凉——京、惊、鲸、景、影声韵配合规律d/t/n——in——ing丁、叮、订、盯、听、亭、宁、凝（您除外）d/t/n/l——en——eng灯、等、邓、疼、能、冷复习策略1.根据词义的不同，辨别读音。如“间”字，意为“房间”“时间”“中间”或作量词时，读“jiān”，

5、其余读“jiàn”。“间不容发”的“间”，现在意思为“中间”，故读“jiān”。2.根据词性不同来辨别读音。如“为”，一般作动词读wéi，作介词读wèi（只有表示被动时读wéi）3.记住少数，推断多数。如“遂”除“半身不遂”读音为suí外，其余都读suì；又如“心广体胖”的“胖”读pán，其余读pàng。5.只考常用字，不记生僻字。4、形似字读音的判断，可用比较法，把形似字放在一起，从字的形、义两方面判别，以增强识记效果。如　戊wù戌xū戍shù戎róng6.把常用而自己又做错（不会读）的字，用小本子记下来！多查字典，积累最重要。7.做练习时，多举一反三，多总括规律！不死

6、记硬背！1、下列各组词语加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A．济(jì)济世　救济　济济一堂无济于事B．否(fǒu)否定否则否极泰来矢口否认C．发(fà)发胶须发间不容发令人发指D．便(biàn)便饭便览便宜行事大腹便便jǐpǐpián√2、下列各组词语中，加点的字读音全不相同的一组是Ａ边陲锤炼捶打唾手可得Ｂ彼此　　山坡波浪疲惫不堪Ｃ颠沛嗔责缜密瞋目而视Ｄ屹立　　起讫呓语　　自古迄今tùodiānchēnzhěnchēnyìqìyìqì√3．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是A．秩序井然栉风沐雨　　卷帙浩繁　　独树一帜B．一泓清泉宏观调控　　曲肱而枕鸿鹄之

7、志C．樯桅毗连　　议论精辟臧否人物　　嗜书成癖D．欣逢佳节歆慕不已　　万马齐喑馨香满院zhìgōng形容人生活恬淡，无忧无虑pípìpǐpìyīn褒贬人物，评价人物好坏。√4．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是A、远岫刺绣衣袖秀外慧中乳臭未干B．老妪曲直祛除趋炎附势屈打成招C．涕泪抽屉警惕风流倜傥替罪羔羊D．露脸简陋痔瘘漏网之鱼镂骨铭心xiùlòutìyù√07成考试题1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是A高亢伉俪沆瀣一气 引吭高歌B绯闻扉页蜚短流长  雨雪霏霏C睥睨裨益  奴颜婢膝稗官野史D手谕觊觎瑕不掩