七年级历史第5课灿烂的青铜文明1新课标人教版ppt课件

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1、第5课　灿烂的青铜文明北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？磨制石器石器时代夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？青铜器青铜时代一、青铜器的高超工艺（手工业的发展）1、青铜制造业开始于：2、青铜制造业鼎盛于：3、青铜制造中的精品有：4、青铜制造业的特点：（互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制造业的特点？原始社会末期商、周时期四羊方尊、司母戊方鼎司母戊鼎1.33米1.1米重832.84千克每个坩埚能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。这说明了什么？特点一：规模大酒器盥水器乐器铜镜食器兵　器农　具特点

2、二：品种多蕉叶形纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿三、工艺精美青铜立人像青铜面具青铜神树特点四：分布地区广泛互动学习2：根据课文的内容及刚展示过的图片，归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗？陶瓷业玉器业漆器业酿酒业说明当时手工业全面发展互动学习3：根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣的基础是什么呢？农业手工业畜牧业商业互动学习4：既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢？生产工具的发展来解释：石器时代青铜时代铁器时代青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武

3、器及生活用具的文化发展阶段。当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中，具有广泛的代表性。互动学习5：与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？1、图片资料1：说明奴隶可以随意买卖或转让2、图片资料2：说明奴隶没有人身自由3、文字资料：在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑，其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀奴隶。另：在安阳的一座商王大墓中，有四百多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有的和车马、狗同葬。说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品可以被任意的杀死或活埋。奴隶的地位和猪狗一样。灿烂的青铜文明灿烂的青铜文化手工业青

4、铜器的高超工艺夏朝：青铜器种类逐渐增多商朝：是我国青铜文化的灿烂时期，其名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。西周：青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。“三星堆”文化：盛行于成都平原：青铜面具，青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士瞩目。陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家王器制造业：夏商西周时间，玉器雕刻工艺达到很高的水平。农业：后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备；农业上已知道选种、施肥和治虫害。西周已有一定数量的青铜农具进行农业生产畜牧业：今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了没有人身自由可以被奴隶主随意转让和买卖是奴隶主祭祀祖先的供品是

5、奴隶主死后的殉葬品奴隶的悲惨生活奴隶制经济的发展是建立在对奴隶残酷的剥削与压迫的基础上的探究一：我们今天学习了青铜器如“鼎”，那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语吗？它的含义是什么？探究二：经过这节课的学习，青铜文明确实很灿烂，但是奴隶们的生活却是十分的悲惨，那么你觉得奴隶社会与原始社会相比，是进步呢还是倒退？