高中历史必修三第七八单元课堂小测题

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1、必修三第七八单元课堂小测题1.1999年9月，中共中央、国务院、中央军委联合授予23名在“两弹一星”事业中作出贡献的科学家功勋奖章。“两弹一星”不包括ABCD2．标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是A.提出“科教兴国”战略B.实施“星火计划”C.第一颗原子弹爆炸成功D.秦山核电站建立3．标志着中国进入航天时代的事件是A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红”I号发射成功C.“神舟”号飞船进太空D.“远望”I号航天测量船建成使用4．袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是A.第一个选育出杂交水稻

2、优质品种“南优2号”B.获“国家最高科学技术奖”C.他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题D.多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉6．20世纪60年代，中国在世界上最有影响的科技成就是A．核武器研制成功B．杂交水稻研制成功C．“银河-1”型机问世D．“东方红-1”号送入太空7．对“双百”方针理解错误的是A．是党领导文学艺术和科学研究工作的基本方针B．提出于20世纪60年代C．推动了文学、艺术、自然科学的新发展D．其实践过程也遇到过曲折8．下列关于我国教育事业的发展表述正确的是

3、A．在“大跃进”的年月获得突破式发展B．20世纪60年代初开始遭到破坏C．“文革”时期教育遭到严重破坏D．“文革”期间学校秩序混乱，但整个民族素质大大提高9．我国在探索社会主义教育发展的道路上出现偏差的根本原因是A．“左”倾错误思想的指导B．反右斗争扩大化C．“文革”的发生D．“大跃进”运动展开10．“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”这句话不知鼓舞了多少在困境中挣扎的人们，它出自A．但丁的《神曲》B．雪莱的《西风颂》C．拜伦的《唐璜》D．海涅的《德国，一个冬天的故事》11．右图中的世界名画属于哪一美

4、术流派？A．新古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义12．注重抒情性、自传性和个人心理刻画，突出个人感受，弘扬民族特性，这是对哪一音乐流派的描述A．古典主义B．浪漫主义C．现代主义D．现实主义13．19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深刻反应社会历史现实，主要流派出现的顺序是A．浪漫主义、古典主义、现代主义B．浪漫主义、印象主义、现实主义C．现实主义、浪漫主义、现代主义D．浪漫主义、现实主义、现代主义14．右图中的历史人物是无声片时代最负盛名的电影艺术家A．卓别林B．格里菲斯C．

5、卢米埃尔D．施瓦辛格15．下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中，不正确的是A．即在艺术问题上的“百花齐放”、在学术问题上的“百家争鸣”B．学者于宪法范围内在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的自由C．实施过程历经曲折D．与二千多年前“百家争鸣”的背景相似16．“双百”方针的一个很大特点是“自由”，下列表述不正确的是A．文学艺术在形式风格上可自由发展B．科学上的不同学派可自由争论C．有创作和批评的自由D．可以把学术问题当作政治问题斗争的自由17．20世纪50年代，著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上

6、演均引起轰动。它们的共同之处是A．属于现实主义的文艺作品B．具有强烈的社会批判精神C．描写了社会历史的演变D．反映了当代人精神创伤18．电影兴起的根本原因是A．19世纪末科学技术迅速发展B．许多科学家的不断努力C．人类新的精神需要D．商业利益的驱动19．全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D．前者侧重于

7、科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张.20．拿破仑统治结束后，人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望，这种情绪在文学和美术领域的反映是出现了A．新古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义21．1956年提出的“双百方针”主要是针对①科技领域②军事领域③文艺领域④金融领域A．①②　　　　B．②③C．①③　　　　D．③④22．法国批判现实主义作家巴尔扎克《人间喜剧》被称为“资本主义社会的百科全书”主要是因为A．它从不同角度展现了19世纪前期法国社会生活的全貌B．这时一部历史小说C．客观上反

8、映了当时资本主义社会的精神危机D．真实地记录了18世纪末至19世纪初法国社会动荡的情况23．“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过”，这是恩格斯对《命运交响曲》的评价，这部伟大的音乐作品的作者是A．德彪西B．莫扎特C．李斯特D．贝多芬24．不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类感情世界的西方文学流派是A．浪漫主义B．现实主义C．批判现实主义D．现代主义25．1956年，毛泽东在政治局扩大会议上作总结发言，正式提出了“百花齐