心理团体辅导方案设计

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1、心理团体辅导方案设计　　团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，下面的是心理团体辅导方案设计，希望能帮助到你！　　“增进交流，提高团队凝聚力”　　1.使团体成员积极融入团体，为团体贡献自己的智慧和力量;　　2.使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处;　　3.使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的工作中继续发扬合作精神。活动对象：江苏建筑职业技术学院心理协会成员　　待定　　报纸若干张　　50分钟　　一、导入　　在活动开始之前播放背景音乐“相亲相爱一家人”，营造活动氛围。主持人说明本次活动主题及活动目的，并说明保密规定。　　二、破冰之旅——大风吹

2、　　活动目的：让学生放松身心，并打乱学生所站位置，便于之后活动的顺利展开。活动时间：10分钟　　活动程序：所有人围成一个圆圈，先由主持人站在团体中说：“大风吹”，学生问：“吹什么?”，主持人说：“吹…….的人”，那么所有…..的人就必须离开自己站的位置，重新寻找新的位置。没有找到位置的人表演一个节目，并作为新一轮的主持人重新提问“大风吹”，如此进行下去。如有时间主持人还可以说“小风吹”，则…的人不动，没有的…的人移开自己现在所处的位置。　　备注：可「吹」的资料：戴手表的人、扎辫子的人、穿X颜色衣服的人....。做四组游戏　　三、团体智慧——心有千千结　　活动目的：让同

3、学们体验团结与合作的力量，从而增强集体凝聚力。　　活动时间：20分钟　　活动规则：A.同学间手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。　　B.记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在一定范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速找到原来左、右手所牵的那两只手。　　C.当手牵住后，再一定时间内恢复到起初的完整的圈。　　分享感受：　　(1)一开始面对这个复杂的“结”时，感觉是怎样的?　　(2)来自不同班级却同在一个社团，是否曾因为意见不一致产生心结，那我们应该以何种心态来面对这些“结”?　　(3)要想解开这个结，靠的

4、是什么?　　四、团队合作——同舟共济　　活动目的：齐心协力，发挥集体的聪明才智，让学生进一步明白合作的重要意义。活动时间：20分钟活动规则：每6人一组，每一组的圈内放上一张报纸，要求每组的所有成员同时站在报纸上，尤其是成员的任何一只脚都不可以留在报纸外的地面。在行动之前每一小组可以充分讨论，拿出最佳方案。再请各小组派人将报纸对折，比较各小组用时。如此下去，不断将报纸对折，让各小组的同学想方设法使所有成员同时站在报纸上。　　分享感受：　　(1)描述一下你们组刚刚是用怎样的方法做到的?　　(2)在此次活动中哪些是让你印象深刻的?之前有无类似这样的感受?　　五、结束——相亲

5、相爱一家人　　让学生发表在此次活动的感受，主持人总结学生在此次活动中的表现，让学生之间相互拥抱，并说“有你们真好!”以此结束本次的活动。