关于解决原民办教师及代课教师遗留问题工作总结

关于解决原民办教师及代课教师遗留问题工作总结

ID:19939866

大小:13.48 KB

页数:3页

时间:2018-10-08

关于解决原民办教师及代课教师遗留问题工作总结_第1页
关于解决原民办教师及代课教师遗留问题工作总结_第2页
关于解决原民办教师及代课教师遗留问题工作总结_第3页
资源描述:

《关于解决原民办教师及代课教师遗留问题工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、XX小学关于解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作的总结根据麻栗坡县教育局局长郑元福《在麻栗坡县教育系统解决中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题工作会议上的讲话》,为全面做好辖区内原民办教师和代课教师遗留问题,从2013年4月底以来我校根据上级文件精神做了大量的工作,现在该项工作已接近尾声。现将该项工作小结如下:一、提高认识、加强领导根据上级会议精神,为了更地开展此项工作,本校首先成立了关于解决中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的工作领导小组如下:组长:XX铜厂小学校长副组长:XX铜厂小学教导主任组员:XX领导小组下设办公室于

2、铜厂小学办公室,由张传辉兼任办公室主任并处理日常事务。二、明确任务、落实责任XX小学于2013年4月29日于铜厂小学办公室召开关于此项工作的专题会议,首先向各位教师宣传了相关政策,然后根据具体情况对该项工作作了具体的安排布置,首先进行第一阶段的摸底调查,要求摸底调查工作必须细致,争取做到全覆盖、不遗漏。具体分工如下:XX:上铜厂、中铜厂、下铜厂maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminal

3、stationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusXX:梅汤XX:江界、老长坡、三转弯、牛场、哪竜XX:上嘎哪、中嘎哪、下嘎哪XX:铜厂老扣览XX:哪么、大梅单、小梅单XX:铜厂哪腊三、克服困难、扎实工作XX小学于2013年5月8日召开关于该问题的专题会议,向各片区负责人传达了相关表册的填写方法并要求各负责人着手落实表册填写。于2013年6月

4、5日召开会议通报了全县摸底人数并要求教师再次下乡落实有无遗漏。本校于2013年7月底上报了本校第一批(全县第二批)16人符合条件的原民办教师和代课教师审批表,并于9月初返回了部分填写不规范的审批表并重新进行了填写上报,于9月13日公示了第二批审核通过人员名单,本辖区共计16人。本校于2013年10月17日再次召开关于该问题的专题会议,要求各片区负责人再次下乡落实有无遗漏人员,准备第三批上报工作,并于10底前完成。10月24日再次安排各片区负责人下乡,向第二批符合条件的16人宣传参保问题,要求讲细讲明白。2013年11月15日本校上报了最

5、后一批符合条件的审批表,共计4人,至此本辖区符合条件人员全部上报完成,共计20人。经过7个月的奋战,关于解决中小学代课教师和原民办教师问题maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeetthe

6、Yibintravelneeds.Bus至此算是接近尾声,虽然工作过程中有很多的困难及阻力,但看到曾经奋斗在一线的前辈们灿烂的笑容,让我深深的感觉到这一切都是值得的。总之,经过本校全体教职工的努力,本辖区内所有符合条件的对象都得到了应有的补偿。XX小学2013年12月5日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hou

7、rsofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。