现代化学校创建指南

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1、前言小学现代化学校建设于2009年11月13日和12月8日分别顺利通过了市检查组硬件和软件的验收，获得了较高的评价。专家组的评语是：一、主要成绩1、办学条件：学校办学条件达到市级的标准和要求，学校布局合理规范、设备齐全，能满足现在的办学需要，文化氛围浓厚，环境育人，美术、书法展示突出学科特点，校史展室体现了办学理念、办学成果，环境育人功能突出，学校净化、美化、绿化，师生工作、学习环境舒适。2、办学思想学校办学思想端正，目标明确，以学生发展为本，强化了为人生奠基的办学理念，校训体现了科学发展观，符合素质教育要

2、求，师生的工作学习规范要求知晓落实，树立了良好的学风、教风，凸显了环境育人的办学特色。3、领导班子学校领导班子结构合理，思想、专业素质较高，开拓进取，群众威信很高，学校管理制度健全，资料详实，工作严谨、高效，取得了较突出的成绩，获得多项市县级荣誉称号。4、党群组织党支部、教代会制度健全，能发挥党支部的核心作用、教代会的民主作用，学校改革发展的重大问题都经党支部、教代会讨论通过，学校实行校务公开，关心群众疾苦，群众满意度高。5、队伍建设注重教师队伍建设，有一支素质较高的教师队伍，教师做到“五项承诺”、“八点要

3、求”，教师的工作作风和水平得到提升。学校加强了教育科研、校本科研，强化教师的综合评价，收到良好的效果。中级教师80％，县级学科带头人2人，县、镇、校级学科带头人占全体教师的36％，发挥了示范带头作用。学校重视教科研，取得了较显著的成果。6、素质教育constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutande

4、valuationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations积极推进素质教育，取得了很好的效果。班容量适当，强化、细化教学常规管理的同时，深化教学改革，实施高效教学，开展三课定位活动，加强校际之间、城区之间教学合作，写学习笔

5、记，确立了先学后教、当堂训练的课题，课堂面貌有了很大改观。通过随堂听课8节（A课3节，B课5节）、巡视听课(A课5节，B课7节)12节，结果是A课8节占听课的40％，B课12节占听课的60％。体现了新课改的理念，适当运用多媒体教学，落实成长记录册，积极开展丰富多彩的课外活动，效果好。升旗规范，声音洪亮，课间操规范有力，状态好。重视校际交流，效果不错。7德育工作德育工作抓基础，效果良好，优化氛围，实施环境育人，绿色校园、文化墙、诚信教育、远离网吧等教育活动成效显著。8、社区教育社区教育内容丰富多彩，效果良好，

6、访谈满意率达到100％。9、美术、书法教室学生作品展示突出学科特点。10、学校建有教师电子备课室，满足多媒体教学制作软件的需要。一、存在问题1、进一步落实学校现代化办学理念，特别是强化提升环境育人的办学优势和特色有待提高，绿化面积不够，可以在操场栽树，操场绿化要体现农村特点，搞一个生态园。2、进一步加强教师新课改理论的学习，加强教学研究，发挥骨干教师和课改先进典型的引领作用，推广经验，缩小教师专业水平和贯彻实施课改方面的差距，提高教师的整体水平，实现大面积的高效教学，加强教师个人发展计划的指导。发展没有规划

7、，应先有规划，再有计划。教研课题进一步总结转化成果，推广运用。3、进一步充实德育工作的内涵，提高工作水平，根据不同年级学生特点确定不同的教育内涵和目标，加强德育工作的针对性。主题班会的质量和教育效果有待提高，要有真情实感，个人卫生有待加强。学生的学习习惯（写字姿势、回答问题的表现等）要求不太严格。4、争取上级主管部门的支持，解决教师兼职过多的问题，教师专业结构欠合理。5、加强同外省市适当开展同境外学校的交流合作。constructionqualityacceptanceandassessmentRegula

8、tion(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,