天然气的利用 甲烷 学案 苏教版

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1、高一化学必修二专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物第1课时天然气的利用甲烷班级姓名【学习目标】1．认识化石燃料综合利用的意义。2．了解测定有机化合物的元素含量、相对分子质量的一般方法，能根据其确定有机化合物的分子式。3．掌握甲烷的分子结构，了解甲烷的可燃性、取代反应等性质及其主要途径。4．重点要了解甲烷的结构和化学性质。【课前预习】1．常见的化石燃料有、、。2．天然气的利用——甲烷（1）甲烷的分子结构：分子式：；结构式：；分子呈结构，4个C—H键之间的夹角为：。（2）物理性质：无色、无味的气体，难溶于水，沼气、天然气的主要成

2、分是甲烷。（3）甲烷的化学性质和用途甲烷性质稳定，不与、以及等强氧化剂反应，在一定条件下能发生以下反应：①氧化反应：天然气的燃烧②取代反应③裂解反应：制碳黑和氢气【同步导练】（）1．下列气体的主要成分不是甲烷的是A．天然气B．沼气C．水煤气D．坑道产生的气体（）2．鉴别甲烷、一氧化碳和氢气等三种无色气体的方法是A．通入溴水通入澄清石灰水B．点燃罩上涂有澄清石灰水的烧杯C．点燃罩上干冷烧杯罩上涂有澄清石灰水的烧杯D．点燃罩上涂有澄清石灰水的烧杯通入溴水（）3．在一定条件下，能与甲烷发生反应的是A．浓硫酸B．氢氧化钠溶液C．溴蒸汽D．高锰酸钾溶液（

3、）4．下列物质之间的反应，属于取代反应的是A．甲烷和氧气B．甲烷和氯气C．金属钠和水D．碘化钾和氯水（　）5．1mol甲烷和1mol氯气在光照条件下发生反应，产物中物质的量最多的是A．CH3Cl　　B．HCl　C．CH2Cl2　　D．CHCl32高一化学必修二专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物（）6．光照混合在试管中的甲烷和氯气的混合气体后，拔开试管塞，在实验的过程中不可能观察到的现象是A．试管中气体的黄绿色变浅B．试管中有火星出现C．试管壁上有油状液滴出现D．试管口有白雾（）7．将1molCH4与Cl2完全发生反应后测得

4、四种取代物的物质的量相等，则消耗的Cl2物质的量为A．0.5molB．2molC．2.5molD．4mol（）8．下列物质：①金刚石②白磷③甲烷④四氯化碳，其中分子具有正四面体型的是A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④（）9．“可燃冰”是天然气与水相互作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海底大陆架中。据测定每0.1m3固体“可燃冰”能释放出20m3甲烷气体，则下列说法中不正确的是A．“可燃冰”释放的甲烷属于烃B．“可燃冰”的分解与释放，可能会诱发海底地质灾害，加重温室效应C．“可燃冰”将成为人类的后续能源D．“可燃冰”是水变的油（）1

5、0．二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品，用作空调、冰箱和冷冻库的制冷剂。试判断二氟甲烷的结构简式有A．4种B．3种C．2种D．1种11．甲烷分子式是______，电子式是_______，结构式，烷烃的通式。12．有机物分子里的某些原子或原子团_______________的反应叫作取代反应，用量筒收集CH4和Cl2的混合气倒扣在盛水的水槽中，使CH4和Cl2发生取代反应，甲烷与氯气应该放在____________的地方，而不应放在____________地方，以免引起爆炸，反应约3分钟之后，可以观察到量筒壁上

6、出现____________，量筒内水面____________。X燃烧后气体13．如下图，某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成。将X气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试回答下列问题：（1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则气体X是____________。（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则气体X是____________。（3）若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则气体X可能是____________。2