初中老师年终工作总结

初中老师年终工作总结

ID:19983953

大小:139.00 KB

页数:4页

时间:2018-10-08

初中老师年终工作总结_第1页
初中老师年终工作总结_第2页
初中老师年终工作总结_第3页
初中老师年终工作总结_第4页
资源描述:

《初中老师年终工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============初中老师年终工作总结--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============初中老师年终工作总结--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类

2、文档,感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  一名优秀的教师应大胆创新,勇于实践,丰富知识充实自己,进行教改探索,把学生的发展放在最重要的位置,因材施教,积极为学生的发展创造良好的空间。《初中老师年终工作总结》是统计工作总结栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!  本人20xx年七月毕业于XX师专数学系,同年九月在我校参加工作,任初一数学教师。

3、2007年毕业于哈尔滨师范大学数学系,同时获得了学士学位。  参加工作就一直担任了班主任工作。为了管理班级,为了每一名学生的发展,我也把满腔的热忱和全部的爱心都倾注在教育教学工作上,有五年的时间吃住在校,以校为家。把工作放在了第一位,把个人问题个人问题放在了次要位置,以此影响了家庭的幸福,但是为了工作我我没有做出别的选择,顾大家舍小家是每个老师可能都会面对的问题,我也不例外。为了更好的担任班主任工作,更为了六十多个家庭的期望,更为了全身心的投入到工作中去,把十几个月的女儿扔给了父母,早出晚归成了我的的工作习惯。为

4、学生的发展,我经常做他们的思想工作,让他们放下包袱学习;我经常了解每一名学生的家庭境况,帮助他们解决生活上的难题;为了提高学习效率,经常和学生一起探讨学习方法,为孩子的未来献计献策。  在教学中我一直把学生的发展放在最重要的位置,因材施教,积极为学生的发展创造良好的空间,能根据学生学习的好坏设计教学,不歧视差生,想办法提高他们的成绩。自己努力钻研业务,认真备好上好每一节课,不迟到不早退,坚持出满勤,满负荷工作,让领导放心、让家长满意、让同事舒心。  工作上也取得了一定的成绩,参加两次抽考,分别获得了第二和第三名的

5、好成绩,平常的考试我所教的数学成绩也比较出色,得到了领导的好评和大家的认可。工作不断钻研业务积极撰写论文,参--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============加各种教改研究,取得了一定的成果。  20xx年12月在青冈县教育科研活动中教学设计《矩形》被评为优秀教案,2006年科研成果《优化课堂教

6、学发展学生思维能力和思维品质》在黑龙江省教育学会上被评为叁等优秀科研成果,2007年一月《一元二次方程》一课在新一轮的中学教师岗位培训说课大赛中被评为二等奖,2007年五月,《再探实际问题与二元一次方程》被评为优秀教学设计二等奖,2007年五月论文《在数学教学中培养学生的创新能力》被评为优秀教育教学科研论文二等奖,2007年十月论文《浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力》在中国教育学会儿童教育心理学会上被评为二等奖,2008年四月在青冈县实施新课程年级阶段性成果汇报课评比中所出的数学学科《梯形》一节汇报课荣获一等

7、奖,2009年六月《同位角、内错角、同旁内角》被评为优质课二等奖,2009年六月论文《初中数学学习现状及学法指导探析》被评为教育研究论文二等奖。  综上说书便是我这几年的工作,不论今天的结果如何我都会一如既往的工作,为教育事业的发展贡献自己的力量。谢谢大家。--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。