四年级上册品德与社会单元备课

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1、单元备课名称第一单元我爱我的祖国教学目标1、知道我国的领土面积、海陆疆城、行政区划。2、了解我国的自然概况，知道我国是一个地城辽阔，有着许多名山和风景名胜的国家，体验热爱祖国的情感。3、知道台湾是自古以来就是中国的一部分，与祖国大陆根脉相连，体验两岸人民血浓于水的真挚情感。知道祖国的领土不可分割。4、知道我国是一个统一的多民族的国家。共有56个民族。5、知道不同的民族有不同的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同世族的生活习惯和礼仪习俗，增进民族团结。6、知道各族儿女共同创造中华民族的悠久历史和灿烂文化，促进了国家的统一和发展，民族的团结和繁荣。7、知道生活在海外的中华儿女是祖国大家庭一员，了解他

2、们情系中华、报效祖国的情结。8、知道人民解放军是祖国的保卫者，体验人民与军队的鱼水之情。热爱解放军。树立国防意识。知道保卫祖国人人有责。教学重点重点是知道我国的领土面积、海陆疆城、行政区划。教学难点难点是了解我国的自然概况，知道我国是一个地城辽阔，有着许多名山和风景名胜的国家。教材分析1、以祖国的山水、民族为主线，将疆域、领土面积、行政区划、名山大川、台湾、各民族风情与习俗以及热爱解放军等方面的内容整合为一个单元。2、本单元力求课程内容生活化，易为学生接受；注重引导学生通过观察社会生活现象，来认识和感受祖国山河的壮丽秀美，并进一步认识祖国山水与生活的关系，培养学生热爱祖国山河的情感。3、本单元

3、整合了地理、历史、政治、品德等方面内容，较好地体现了课程的综合性，并注意将品德教育与知识学习相融合。使情感、态度、价值观教育与知识技能掌握相结合。旨在让学生通过本单元的学习，掌握一些综合看问题的方法。课时分配课题课时主题一：我的祖国多辽阔3主题二：江山多娇3主题三：各族儿女手拉手3主题四：祖国江山的保卫者3constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofele

4、ctricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations单元备课名称第二单元消费与生活教学目标1知道家庭经济来源有多种形式，了解自己家里的主要经济来源。体会父母挣钱的辛苦。2、了解家庭必要的生活开支，学会合理消费，懂得在消费过程中要根据经济情况和需求进行选择和放弃。不向父母提出不合理的要求。3、熟悉和了解本地主要的购物场所，并能根据购

5、物场所的特点与自己的消费需求选择恰当的场所购物。4、了解购买商品过程中的基本常识，做一个聪明的消费者。教学重点知道家庭的经济来源有多种形式,体会父母挣钱的不容易;知道家庭必要的生活开支。教学难点知道家庭的经济来源有多种形式,体会父母挣钱的不容易;知道家庭必要的生活开支。教材分析1、儿童初步参与社会经济生活，需要拥有正确的消费观和理财理念，需要具备一定的消费常识和技巧。为了让儿童适应社会的飞速变化，本单元纳入一些新的消费理念。2、本单元的内容大致分两部分：第一个主题“家庭小账本”，让学生对收支情况有个基本了解，为后面的主题做准备。同时，让学生通过了解家庭收入的来源，体会父母挣钱的辛苦，理解父母的

6、消费观。第二、三、四主题，分别从怎样花钱，了解购物场所、购物注意事项等展开，培养正确的消费理财观，提高消费技巧。3、本单元体现的新的课程观主要有：（1）从儿童的生活经验出发编排教学课题，比如“家里的钱从哪里来”，“一周的消费”，“尝试着进行一次合理的消费”，“买到不合适的东西怎么办”。。。。。。调动学生的学习积极性，就这些问题去调查或探究。（2）融社会性发展与品德教育于一体，体现综合课的特点。在培养理财能力和消费技巧的同时，引导学生体会挣钱的不易，感受消费方式体现出的社会进步，形成基本的维权意识。这种综合显然更加注重社会性，并调动学生积极进行生活体验。本单元有4个主题构成。主题一：家庭小账本主

7、题二：合理的消费主题三：购物场所我知道主题四：做个聪明的消费者课时分配课题课时家庭小账本3课时合理的消费3课时购物场所我知道3课时做个聪明的消费者3课时constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitychec