两基宣传展板制作方案

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时间:2017-11-14

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1、肃州区“两基”迎国检工作宣传展板制作方案        为确保“两基”迎国检顺利通过,经肃州区“两基”迎国检办公室研究,决定制作档次较高的教育成果宣传展板,以展示我区“两基”工作所取得的成效,现将制作教育成果宣传展板的有关事宜安排如下:一、区“两基”迎国检领导小组成员单位展板内容数量     (一)教育局展板展示内容及数量:全区“两基”工作简介,“两基”工作成果,分党政重教、普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费、学校管理、调整布局、校安工程、扫盲工作等,展板10块,20个版面。     (二)发展和改革

2、局展板展示内容及数量:近三年教育发展规划实施情况、“校安工程”的实施、积极争取国家教育项目资金、加大教育基础设施的投入、促进农村中小学办学条件改善的措施、做法和经验,展板2块,4个版面。     (三)财政局展板展示内容及数量:财政经费投入、确保“三个增长”、教育附加、生均公用经费拨付使用、落实“两免一补”,清理、化解近年来教育债务、欠账,筹措补足各类教育经费、教育经费的使用监管、中小学教师绩效工资兑现等方面的措施、成效,展板2块,4个版面。     (四)人事和社会保障局展板展示内容及数量:依法落实和完善教师管理

3、体制,保障全区中小学教师编制、配-7-备、职称评定、培训,落实教职工医疗保险等相关待遇,对相关企业使用未成年人情况检查等的措施和做法,展板2块,4个版面。     (五)公安局展板展示内容级数量:校园周边环境综合整治、惩办校园周边犯罪,配合教育部门对师生进行交通安全、法制、禁毒教育等的措施、经验和做法,展板2块,4个版面。     (六)城乡建设局展板展示内容及数量:在义务教育阶段学校校舍危房鉴定认定工作、协助教育部门改造校舍危房、完善学校校舍建设规划、严把校舍建筑质量关、加强建筑质量监督的措施和做法,展板2块,4

4、个版面。     (七)国土资源分局展板展示内容及数量:严格执行《土地法》,确保全区中小学建设用地的规划、依法征用、保证学校各项建设工程顺利进行的措施和做法,展板2块,4个版面。     (八)卫生局展板展示内容及数量:学校疾病、流行病、传染病监测、检测、防治,残疾儿童医学鉴定、中小学食堂炊事人员体质健康检查、对中小学卫生保健人员的专业技术培训和业务指导、对《学校卫生工作条例》执行情况的督促检查的措施和做法,在全区中小学进行、体检、疫苗接种等活动开展情况、措施、经验和做法,展板2块,4个版面。     (九)食品药

5、品安全监督管理局展板展示内容及数量:-7-对全区中小学校食品卫生进行监督管理、确保学校师生食品卫生工作安全的措施和做法,展板2块,4个版面。     (十)审计局展板展示内容及数量:确保教育经费、项目建设资金、财政拨付教育经费的安全,加强对教育经费、项目建设资金、财政拨付教育经费审计的措施和做法,展板2块,4个版面。     (十一)司法局展板展示内容及数量:对社会、家长、学校、教师、学生进行法制宣传教育,开展青少年维权活动和未成年人保护活动,对全区中小学师生进行普法教育的措施和做法,展板1块。2个版面。     

6、(十二)监察局负责展板展示内容及数量:对教育系统干部职工进行反腐倡廉、遵纪守法的警示教育、杜绝学校违规收费和违法犯罪行为的发生、对学校贯彻落实教育方针的监察等措施和做法,展板1块,2个版面。     (十三)地方税务局展板展示内容及数量:教育税收政策的落实、依法足额征收教育费附加使用的措施和做法,展板1块,2个版面。     (十四)团区委展板展示内容及数量:实施“希望工程”,协助配合教育行政部门及学校所做的控辍保学和扫除青壮年文盲工作,会同教育、司法部门对青少年进行思想道德教育,指导学校共青团、队工作,动员社会各

7、界捐资助学的成果展示,会同有关部门做好青少年维权等工作-7-的措施、做法及成效,展板1块,2个版面。     (十五)民族宗教事务局负责展板展示内容:加强对民族学生就学的措施和做法,展板1块,2个版面。     (十六)工商局负责展板展示内容:强化工商执法,确保学校食品质量,关注学校师生安全的措施和做法,展板1块,2个版面。     (十七)区妇联展板展示内容:关注留守儿童、女童依法入学以及女教职工合法权益保护的措施和做法,展板1块。     (十八)文体局展板展示内容:社区文化设施建设、对校园文化活动的辅导、对文

8、化娱乐场所、网吧管理、净化社会文化环境、特色文体活动等方面的措施和做法,展板1块,2个版面。      (十九)统计局展板展示内容:做好教育经费、教育事业发展、“两基”数据统计,为全区经济社会发展提供可持续发展依据的措施和做法,展板1块,2个版面。     (二十)残联展板展示内容:维护残疾儿童、少年权益,开展残疾儿童、少年康复、教育工作,创造良好的环境和条

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