unit 23 mainly revision-92

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1、Unit23Mainlyrevision-92lesson92教学设计示例（一）　　一、教学内容　　1．复习课文第一部分中列出的元音字母和字母组合的读音。　　2．小结现在进行时的陈述句和疑问句形式。　　二、教具　　录音机　　三、课堂教学设计　　1．值日生报告。　　2．放课文第一部分录音，学生边读边注意观察所列单词中元音字母和字母组合的读音。跟读两至三遍。要求学生将各组单词中的发音部分相同的字母或字母组合用线划出，并注上音标(如果有的音标同学在注音时困难大些，教师要给予帮助，允许学生查书)。　　3．给学

2、生几分钟时间，观察课文第二部分列出的单词。教师简单地讲解题目意义。放这部分录音，学生跟读一遍。教师可再给几个例词：1)four----book----let→foot2)three----girl----bed→third3)she----know→show　　指导学生根据已学过单词的读音，推断出生词的读音。打开练习册，做习题2，尽量让学生试着拼读练习2中列出的生词。可以两人一组相互启发。　　4．组织学生两人一组，练习本课第3部分对话。并利用本课插图中所给出的时间替换词，演练新对话。　　5．放本课第4

3、段对话录音，学生跟读两遍。两人一组进行练习。数分钟后，请两组同学表演。　　6．指导学生填空，并请一位同学公布自己答案，教师予以讲评。　　7．学生阅读复习要点（23），教师解答学生问题。并指导学生阅读书后178～179页的相关语法项目。　　8．布置作业　　1)练习朗读本课短文；2)完成练习册习题。　　lesson92教学设计示例（二）　　●teachingaims　　1．掌握“四会”单词、词组，了解词义及用法。　　2．现在进行时的应用。　　●keypoints　　1．掌握“四会”单词、词组，了解词义和用

4、法。　　2．关于时间的交际用语。　　●difficultpoints　　掌握时间的表示法。　　●teachingmethods　　复习法，情景教学法，归纳法。　　●teachingaids　　投影片、投影仪、录音机及听力训练磁带、图片。　　●teachingprocedures　　step1revision　　letthestudentsactthedialogueofthehomework.　　showapictureandletthestudentsdescribeit.　　step2presen

5、tation　　showsomewordsandletthestudentsreadthem.　　step3spellingandpronunciation　　1.listentothetapeandfindtherightpronunciationofeachword.　　letthestudentsfinddifferentspellingcanhavethesamepronunciation.　　letthestudentsfindouttherelationbetweenspellingand

6、pronunciation.　　2.givesomeoldwordsandthenewwords.　　letthestudentsguessthepronunciationofthenewwords.　　step4readandsay　　　　1.listentothetapeandletthestudentsanswerthequestions.　　whatdoesawanttodo?　　whathappenstotheshop?　　2.letthestudentslookattheforminpar

7、t3andseeiftheycanunderstandthemeaning.　　step5readandlearn　　1.listentothetapeandfillintheblanks.　　jeffonmondayevening　　jeffonwednesdayafternoon　　lifenonthursday　　lifenonfridayevening　　　　2.checktheanswers.　　3.explainsomewords.　　on　　a.m.　p.m.　　halfpast...　

8、　whattime...?　　howabout...?　　bringsth.back　　borrow&lend　　step6completeandread　　　　letthestudentsfillintheblanksofpart5.　　checktheanswers.　　step7practice&workbook　　　　1.letthestudentsmakeasimilardialoguelikepart4.　　2.doex.1-5andex.1