小小理发师-中班教学设计:小小理发师

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3、-----------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------  活动名称:小小理发师  活动目的:1、尝试用撕纸、卷纸、涂色等多种操作形式体验游戏。  2、乐于参与集体游戏,感受学做理发师的快乐。  材料准备:理发用品玩具、蜡笔、铅笔。  活动过程:一、引起兴趣  1、小朋友们,你们去过理发店理头发吗?  2、理发师有些什么本领?。  3、小结:理发师真了不起,他们为我们理发,把我们的头发变得很漂亮。  二、体验感

4、知  1、讨论:理发师给客人理发要用哪些工具呢?  1)师按照幼儿的答案出示相应理发用品玩具。  2)看一看,这些工具有什么用处?  3)请幼儿分别扮演客人和理发师,幼儿用理发工具给客人理发。  2、游戏——小小理发师  今天老师请来了许多客人朋友,请小朋友们给这些客人朋友剪头发、烫头发和染头发。看谁的小手最灵巧。  1)师出示三种操作材料。小小理发师。  2)师示范操作方法,交待具体操作要求。(涂色均匀、糨糊不要抹的不多)  3)幼儿选择材料进行操作。  3、展示交流:  1)幼儿展示制做好的发套,例:我今

5、天给客人剪头发。并归类摆放。小小理发师  2)我们来数一数,一共染了多少头发?烫了多少头发、剪了多少头发?  三、延伸:小朋友们把客人朋友打扮得真漂亮。客人朋友说谢谢你们。下次我们在角色游戏中,也来学做理发师好吗?  公正故事:一个人参加的决赛  中班看图讲述《窗外的垃圾》-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~3~

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