师德建设学习心得

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1、师德建设学习心得体会贺志宇当前拜金主义、利已主义等消极思想充斥社会各个角落时，教师这个职业，也受到了极大的冲击和影响。介于此，我校特邀教育部教育发展研究中心专家咨询委员、中国高等教育管理研究会副理事长田建国教授于12月2日来校作了题为《把立德树人根本任务落到实处》的专题报告。我有幸参加并聆听了田教授的整个报告，结束后觉得收获颇丰。会后我个人联系实际，总结了一些心得，与大家共同探讨。首先，明确了师德的含义。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，是教师的职业道德，它是教师

2、和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教育工作者的灵魂。国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。教师的工作对象是一个国家的未来，教师的工作成效影响着国家的未来，而教师的师德师风，很大程度上能影响一个教师的工作成效。因此师德的建设显得至关重要。    其次，明白了教书育人是师德建设的关键。韩愈在《师说》中提出了师者是“传道授业解惑”的观点，这充分诠释这句话的含义。教书constructionqualityacceptanceandassess

3、mentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations育人要分为两个部分，第一部

4、分是教书。良好的师德会让教师以专业严谨的态度去教书。第二部分是育人。作为一个教育工作者，不仅仅要教授学生专业知识，也需要从培养人才的角度，对学生人生观、价值观、世界观等人生道路上的思想和精神方面进行正确的引导和教育。而这就要求教师自身必须具备良好的道德操守和较高的思想境界。   近年来，社会上的各种不良风气对教育行业也造成了很大的污染。在各种媒体上，屡见师德高危丑闻。这些丑闻的主角不仅是失败的教师，甚至作为一个人，都是失败和道德沦丧的。这些人这些事，给教师带来了耻辱，给教育界带来了的污点，同时也给我们敲响了警钟！我们必须加强师德师风建设，矫正当前飘浮在教师

5、群体中的不正之风，树立起教师的良好形象。这也是师风师德学习的价值所在。只有良好的师德，才能浸泡出优秀的教师和学生。再次，知道了该如何建设师德。第一，严格遵守《教育法》、《教师法》以及各级政府、教育主管部门相关规定，全面贯彻党的教育方针。学校要进行规范管理，明确学校的办学宗旨，规范教师的教育教学行为，从法律高度确立对教师的教育教学行为的指导，依法办学，依法教学。确立确实有效的赏罚制度，进行师德师风的指标考核，对于师德师风出现问题的教师个人，应当采取措施进行惩罚，决不姑息纵容。第二，从上游确立典范，树立带头效应。强化领导作风建设，树立讲正气、讲廉洁、讲风险的作

6、风。学校各阶层应该经常开展各种学习和交流活动，组织教师进行师德师风的学习交流，在不断学习中，有效提高教师师德师风。第三，让教师接受社会的监督。举办家长代constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5

7、161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations表座谈会，学生代表座谈会，教师代表座谈会以及社会各界代表座谈会，以此征求社会各界意见，加强民主监督，从而促进教师团队的建设和成长。再次，了解到教师的心理健康也会影响到师德建设。高校教师在中国社会各阶层中，属于文化层次较高的群体，而且承载着为国家培养合格建设者与可靠接班人的历史使命。在当前社会改革与转型之际，教师职业具有高挑战性的特点，所面临的社会竞争力和精神

8、压力都非常大，直接影响到了高校教师的身心健康。高校教师的心理健康不