2011-2012第一学期教研组工作总结

2011-2012第一学期教研组工作总结

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1、英语教研组工作总结(201-2012学年度第一学期)魏雅玲本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,全组教师重实效,抓实事,坚持以课改为中心,优化课堂教学,提高课堂教学效率,取得了一定的成绩,也有一些值得思考、改进的地方。现将本期工作总结如下:一、抓好教学业务工作努力提高教学质量1.加强集体备课,提高备课质量。本期教师通过每周两次的集体备课,由备课组长负责,实行“六个统一”即统一课时划分、教学目标、自学指导、教学过程、解决问题的最佳流程和当堂训练。这样既充分了发挥备课组的力量,也加强教师之间的交流,促进教师共同成长与提高。2、增强导学案的实用性,提高课堂实效。通过本期

2、学校要求和培训,各级的导学案编写已趋于正规,其中初一的导学案编写贴近学生,细致、全面,初二导学案与作业纸相结合,初三的单元检测各有特色。3、抓好课堂教学,提高教学质量。本组教师课堂教学经过几期的打磨,有了以下特色:教师注重学生实际,课堂目标明确,重难点突出;能够做到“三堂”即当堂记忆知识点、当堂检测所学内容、当堂纠错,基本能达到“堂堂清”;课堂中抓学生的目标明确,措施得力,比如初二教室后面黑板上都有学生英语背诵监督表,效果明显,;能以小组合作为平台,充分发挥小组长的作用,体现学生为主体,教师为主导,课堂整体感觉节奏快,容量大,思路清晰,实效性增强。本学年英语老师基本都完成了学校下达的教学任务,

3、尤其初三英语取得了全县第三名的成绩。3.积极配合学校培养新教师。通过新教师过关课,新教师汇报课,同课异构等听评课活动,以及课改论坛的活动促进新教师的成长。二、全力以赴,搞好各类学科竞赛和活动1.在全体英语老师的辅导组织下,参加了全国英语竞赛。2.本学期根据教研组的活动安排,根据不同年级掌握的知识水平,组织各项英语竞赛活动。英语书写比赛、初一,初二级英语口语大赛,奋进生词汇过关都圆满结束。三、存在不足1.课堂不够精细化,比如说课堂中存在教学目标过多,完不成教学任务;抓不住重点,难点不会突破;促优拔尖不到位等问题,导致本次英语成绩优秀率不高。各级教师的教学水平层次不齐,课堂教学水平有待提高。2.由

4、于个人经验不足,导致教研组部分工作无创新,滞后。3.教研教改不够深入,教师之间交流还不够,导致部分教师成绩差异过大。四、下期工作重点和目标1.本组教师改进和完善自己的课堂,教研组继续认真组织听评课活动,让听评课活动成为提高教师课堂教学水平,进行课改交流的有效手段,从而提高教育教学质量。2.加强集体备课,提高备课质量,编好导学案,使备课有计划、有目标、有实效,增加各组内英语教师之间教学方法交流,提高本级整体成绩。3.继续加强学科竞赛和各类活动工作。竞赛工作继续做好“六个一”,鼓励各位英语老师做好竞赛辅导,力争在全县综合竞赛中有所突破。4.认真组织排练全县英语口语大赛节目,力争在比赛中获奖。总之,

5、一学年来,本组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在今后的工作中我们还有很多需要提高的地方,我们将再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。2012.1.7

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