2014秋外研版(一起)一上module 10《unit 1 that is my father》word教学设计

2014秋外研版(一起)一上module 10《unit 1 that is my father》word教学设计

ID:20033508

大小:55.00 KB

页数:10页

时间:2018-10-09

2014秋外研版(一起)一上module 10《unit 1 that is my father》word教学设计_第1页
2014秋外研版(一起)一上module 10《unit 1 that is my father》word教学设计_第2页
2014秋外研版(一起)一上module 10《unit 1 that is my father》word教学设计_第3页
2014秋外研版(一起)一上module 10《unit 1 that is my father》word教学设计_第4页
2014秋外研版(一起)一上module 10《unit 1 that is my father》word教学设计_第5页
资源描述:

《2014秋外研版(一起)一上module 10《unit 1 that is my father》word教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、Subject:Module10Unit1(1)Thatismyfather.Teachingaims:1.Emotiongoal:Introducetherelatives.2.Knowledgegoal:Thatismyfather/mother…3.Abilitygoal:Theabilityofintroducing.Innovativefulcrum:1.Importance:Thatismyfather/mother…2.Difficulties:Theycanintroducetherelatives.3.Innova

2、tion:TPR,Lecture,Talking.Teachingaid:Taperecorder,pictures,cards,CD-ROM,etc.Periods:OneTeachingcoursesIndividualizeddesign1.WarmingUp:Greetings.2.LeadingIn:Showthepictures.3.NewTeaching:(1)father,mother,grandpa,grandma,friend,(2)Sam,Amy,Daming,Lingling,theyhaveapicnici

3、ntheforest.Who'sthat?-ThatisSam'sfather.Who'sthat?ThatisSam'sgrandpa.(3)Readaftertheship.(4)Workinpairs.4.Practise:Singasong:Happybirthday.课前轻松自然的用英语进行相互问候,既拉近了师生间的距离,又营造了英语学习的氛围。(1)Askthestudentstoshowtheirpictures“Thisis……”(2)Lookatthepictures,andpractise“Thatis……”(3

4、)Sumup:爷爷姥爷grandpa,grandpa~;奶奶姥姥grandma,grandma;爸爸father,father;妈妈mother,mother;哥哥弟弟是brother,姐姐妹妹是sister;朋友朋友叫friend.TeachersaysChineseandSssayEnglish。5.Homework:(1)Readthetextfivetimes.(2)MakeaFamilyTree.教师给学生出示一张自己小时候与父母在一起的照片。教师指着小时候的自己请学生猜一猜是谁。学生可能猜不出来,或者猜出来了但是不知道怎

5、么用英语介绍。教师告诉学生,学习完今天的课文之后大家就知道如何介绍了。Game:制作“FamilyTree”,下次带到英语课堂上来。Blackboard:Module10Unit1Thatismyfather.grandpagrandmafathermotherbrotherfriendSummary:本课主要是通过Thisis…和Thatis…这两个句型来学习家庭成员有关的单词。学生都能根据所学内容流利的表达自己想法。但个别学生在表达的时候容易把This和That弄混。德育渗透:乐于向他人介绍自己的家人,了解英语家庭成员的表达方式

6、。Subject:Module10Unit1(2)Thatismyfather.Teachingaims:1.Emotiongoal:Introducetherelatives.2.Knowledgegoal:Thatismyfather/mother…3.Abilitygoal:Theabilityofintroducing.Innovativefulcrum:1.Importance:Thatismyfather/mother…2.Difficulties:Theycanintroducetherelatives.3.Innov

7、ation:TPR,Lecture,Talking.Teachingaid:Taperecorder,pictures,cards,CD-ROM,etc.Periods:OneTeachingcoursesIndividualizeddesign一、Warming-up1、Greetings:T:Hello,boysandgirls?/Goodmorning!2、Singasong:Hello!T:Hello,What’syourname?S:Mynameis……二、Preview1、Singasong:Who’sthat?“Tha

8、t’s…”2、father,mother,sister,brotherFather,father,thisismyfather.Mother,mother,thisismymother.Singasong:Icansingarainb

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。