教师师德师风 自查报告

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3、,本人一直认真进行着师德师风自查剖析。最近一个月来,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。先根据学习要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析。  一、查自己在热爱学生方面  爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象

4、,又是教师人格不断完善的动力。  不足之处:遇到一些屡教不改的学生时有时心躁气急,对此类学生有时大声训斥,使学生幼小的心灵受到了伤害。  二、查自己在爱岗敬业方面  在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。  不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。  三、查自己在为人师表方面

5、  作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。  不足之处:有时对学生出现过高的要求,而在学生不能达到自己的要求时难免激动。  四、查自己在团结协作方面  我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教

6、学规律。  五、查自己在廉洁从教方面  记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。  六、查自己在严谨治学方面  在工作中我--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~5~================精选

7、公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。  不足之处:缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。  今后努力的方向:  1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想

8、,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。  2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。  3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。  4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。  5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己

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