资源描述：
《雅思写作的四种观点论证方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、智课网IELTS备考资料雅思写作的四种观点论证方法摘要：今天小编为大家分享一下雅思写作的四种观点论证方法的相关内容，分享的主要目的就是想让大家对这方面有一个初步的了解甚至是掌握，如果大家能对此加深认识，想必一定会为您的雅思考试增分不少。雅思写作大作文要求在40分钟内完成250字的文章，对于大部分中国考生来说，还是比较困难的，因为不管是在中学还是在大学，他们遇到的英文写作一般都是120字，大学英语六级也只有150字。因此，考生们觉得40分钟很难高质量地完成250字的英文写作也是在情理之中的。【列举法(details)】雅思写作列举法，是通过列举一系列的论据对topicsentence
2、中提出的论点进行广泛、全面地陈述或解释，列举的顺序可以按照从主要到次要的方法等进行。比如是什么因素导致了交通堵塞，brainstorm后得到以下论据：1.over-population2.toomanycars3.insufficientroads4.unreasonabledesignofinfrastructure5.people’sawareness6.drivingoffenders7.police8.rulesandregulations要使用列举的方式，可以将上述论据进行分类，前4点可作为客观原因，5、6两条可作为主观原因，最后两条可以作为政府的宏观管理问题。那么这篇文
3、章的主题段落就可以写成下面的形式：Topicsentence:Thereareseveralfactorscausingtrafficjams.Explanation1:Theleadingcontributorisoverpopulation,whichleadstotoomanycarsavailableeventhoughmoreroadshavebeenconstructed.Thesituationwillbeworseiftheinfrastructureisnotreasonablydesigned.Explanation2:Apartfromtheseobjecti
4、vereasons,partoftheblameshouldbelaidonpeople’sawareness.Therearemanydrivingoffenderseitherbecausetheyaredrunkortheydonotthinkitimportanttokeeptothetrafficrulesandregulations.Explanation3:Besides,thepolice’ssupervisionalsoplaysanessentialrole.Iftheydonotmanagewell,trafficjamsaremorelikelytooccu
5、r.列举法是一种快速成文的有效途径。常用于列举法的过渡连接词及短语有：foronething,foranother,finally,besides,moreover,oneanother,stillanother,first,second,also等。【举例法(example)】雅思写作举例法，是指通过举出具体事例来阐述、说明主题句的内容。严格来说，举例法也是列举法的一种，它们的区别在于：列举法侧重罗列事实，所列事实力求全面;而举例法侧重通过举出典型事例来解释作者观点，且事例可多可少。如：Itisundeniablethatmobilephoneshavefacilitatedou
6、rlivesinmanydifferentways.Forexample,whenanemergencyoccurs,suchasatrafficaccidentoraviolentcrime,mobilephonescanhelpthevictimstocallthepoliceoranambulanceimmediatelyforhelp.本例中，forexample引出例子论证“mobilephoneshavefacilitatedourlivesinmanydifferentways.”而后面的suchas则引出emergency的具体形式。Forinstance与它的用法
7、完全相同，即后面要接句子例证。举例法中常用的连接词及短语有：forexample/instance,oneexampleis,besides,furthermore,moreover,inaddition等。【对比对照法：(comparisonandcontrast)】雅思写作对比对照法是通过比较和对比方式来论证，这样两个事物、行为或者观点的利弊就非常明显了。Thosewhobelieveinthemeasuresaythatstudentsbenefitalotfr
