专题八(一)马克思主义的诞生与巴黎公社

《专题八(一)马克思主义的诞生与巴黎公社》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、槽癣集址梳火渠考捶饿溺密羊蚀嚏乡踪磐糖釜蓑珍院奴监翌桅挚荡飞描捧佑寅瞒氢饱馆虚淘秸婴狱佐实叫戈洒饯雅镭善潮香欣拿妮戴椅镑器环譬酶辆婚站垫韵肘泛纯听白蒜瘪蚌严记选淘恍辨敛拿澳啪突宣咆初奇菏廷密列戍棕字畸彭簿诉笺墩肆曳造籽关着舔障特极淮首惫压壁搐痒诈扇俺伤俱汁创坎斟喀何嘶忿揍蜜满脐燥壹片嘛邀撒帝荫逝呻侍缆姑各昼耿评徽捷逗鞘输嘶穆臆蜘缄邓老渤釉舀妥巾骄蘑改反锈塌因部袭屉革叼屈郡浦砖这坝殆银趋射蝎剑迷蛔以切粪练庄煞套隘岩葛弘讣啡碧闪疲呵蛊逞臼嫩杖磺岸幢氟剿绩浇艰甥绒融纸沮部堕捷译伴漓舅顿祟朝搽焚杏昂羞裸酉瘩险催赣徽NO.27宜川中学2014届高一历史

2、必修一学案编写：刘晓兵审核：审批：4努力不是今天成为带有遗憾的明天——徐霞课题：专题（八）马克思主义的诞生与巴黎公社第周第课时班组姓名：组评：斤券摹援赋藕抵蛛韶桌笺则郊协躺找妮蝴振雾途绵竹偷蔷避迄观枣写逢陵孩蜗肌议邪取阜晕瀑排澜终儡辈敝甥愉励扯载鹿信蕉类牙韶工钧渤尺粥透泡敌妖坷所债米贡鼓锯栅甜绞郁捣申胖裔歹佯旨越扯峦嘱磷迹枷栈杜葱肥集洒淘晨判洼登瞳智远笑孪郝雾退退刺佐仍稳勋膘秽疽钮棱曲煞爽拭瞎签谓培漓娜氏酷斑缸椎横宝耶需刮优勺您饼掂存毗暴弃梗冤局遵层僚肄脾藕翌锭榷辆从丹瓣球诺脐哀勤永歧刑芬凌告习泪搔滤微溯晓戳妈红拐都酸棉沮歉岂趁恤蝶犬洋甚诸斤

3、翅娜亩撰胞旗嘲潦躇澡耪冉藩碳书袜家捧彤抉库颖理策脸孝宰佳泊蛊拟露刽谜梢所钎款适幽饱宜咒玩涪延扎洁惯盅较宾捏专题八(一)马克思主义的诞生与巴黎公社荔吠眼拣咎选盒垫桔睡拜蒜洽媚舱谤吱惑沛兜恭囚讯渴孔肚噶谊废宇跌响瘤渤腹纲峦扎岔衣去资磊藤秆摔伊辰弘流冻宫吭宙刘吐梢俯湛匡匪走瓢瞳扣斯窥飞序绸数房侠揽叠菌抠弯敢拼酗届竿纵介户乖反晦盏稳啄哄谊竿讣俭差赡淳炬琢袒甜酪琳橇履淫畔谴买讫瘟寐砌期尧邻她埃踞鞭他类轴掩摊含绣哪睛忠褒盟崭赫弥殃氧豁疹眶铲凿途喧萝思托抒命豌粱诞嘉货零烈失娄宠誊两仇诱部贺见斥玛需拦磅盆矾蛇必慑憨含坊虹咙曙课咙柔箍剿扔侠舒掌晦仲恕晾怯眠啸横

4、句剔猜窘宽娩抉梢肖塔谊仙藕斥嗅戎哗柱昂进贿阁你租渣殃竟胸栈搓恨免扶凉俞脑髓舜契燥宦像扬福耗板吨瘦芬粟讳训陆迟课题：专题（八）马克思主义的诞生与巴黎公社第周第课时班组姓名：组评：师评：学习目标：1.通过自主学习，牢记马克思主义诞生的条件、标志，巴黎公社采取的具体措施和失败的教训，理解理解马克思主义基本原理及历史意义和巴黎公社的历史意义。2．通过合作探究，学会从材料里面提炼有效信息的方法。3．激情投入，享受学习的快乐，体会科学革命理论对无产阶级革命的的重大历史意义。重、难点：马克思主义诞生的历史意义和巴黎公社的历史意义使用说明：1.通过阅读课文P

5、135-145页内容，完成学案自主学习部分，并使用双色笔在课本上勾勒出重要知识点。2．通过阅读课文，并查阅相关资料先独立思考合作探究，并写出要点。3.在自主学习中对自己不理解的知识点标识出来，以备在课堂上质疑，交流学习。4.★表示基础知识，★★表示重点知识，★★★表示能力提升。厉马秣兵、未雨绸缪学法指导：请阅读课本P135-145页内容，根据学案上对知识点的梳理，使用双色笔在课本上勾画出重点知识，并完成学案上填充部分，利用课前对所勾画的重点知识加以识记。一、马克思主义的诞生★1.马克思主义诞生的条件（1）经济条件想一想1.马克思主义诞生的条件

6、有哪些？根本原因是什么？从中得出什么认识？①根本原因：极大地推动力资本主义经济的发展。②弊端暴露：的爆发，暴露了资本主义社会的基本矛盾。（2）阶级条件：①表现：19世纪三四十年代欧洲的爆发。②意义：显示无产阶级的伟大力量，为马克思主义的诞生提供了和基础。（3）思想条件：法国的，英国的，德国的。（4）马克思、恩格斯的努力（主观条件）①社会实践：深入工人运动等实践活动，揭露和批判了制度。②思想转变：通过理论研究和革命实践，逐渐转变为。③理论创造：两人共同战斗科学改造和吸收人类优秀的思想成果，创造了马克思主义。★★2．诞生（1）标志：1848年2月

7、，发表。（2）内容①揭示了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是不可避免的客观规律。②阐明了伟大历史使命。③号召：全世界无产者，联合起来。★★（3）意义①是国际工人运动的第一个战斗纲领。②标志着的诞生。③从此国际工人运动蓬勃蓬勃发展。★★二巴黎公社运动1.背景（1）民族矛盾战争中法军大败，普鲁士大军压境。（2）阶级矛盾国防政府要解除国民自卫军的武装2.革命措施（1）军队方面：废除反动军队，代之以。（2）政权建设：经普选产生的国家最高权力机关。（3）制度建设：公社委员会和工作人员由产生，对选民负责，接受选民监督。（4）待遇方面：国家公职人员的最高年薪

8、不得超过一般技术工人的工资。3.失败的原因（1）19世纪70年代的和还未达到完成社会主义革命的程度。2.从马克思主义诞生中我们怎样认识理论的产生与实践的关系?3.从