全国文综卷中国现代史分期研究心得

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1、中学历史教学园地2群群：295388955全国文综卷中国现代史分期研究心得注：“文化大革命”在2014年41题隐晦地出现过：材料一摘编自《世界历史•近代部分》，1972年版。注：2013年和2015年没有命题，2016年呢？？全国卷历史试题学习研究沙龙的宗旨：自助培训，自我提高，交流共享，高效备考中学历史教学园地2群群：295388955注：本考点在五年是高考是“冷点”，但随着9.3阅兵普京的参加和9.22习主席的访美之行，能否使本考点在2016年“热”起来呢？注：从史观的角度来看，这一考点属于“社会史观”的范畴，而

2、从这两年的命题来看，未来命题的可能性依然很大。全国卷历史试题学习研究沙龙的宗旨：自助培训，自我提高，交流共享，高效备考中学历史教学园地2群群：295388955注：毛泽东思想和邓小平理论单独命题的可能性应该不大，会和中国民主革命和改革开放进行结合；“教育事业的发展”两年有题，要注意与“教育改革”热点的结合。总体学习心得：学习与探索高考题的特点或规律，主要是回馈自身的日常教育实践，只有自身真正去学习去领悟了，才会与历史同仁们产生更多的共鸣以及灵感的激发，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”与“待到山花烂漫时，她在花外笑”一定

3、是两种不同的感悟与收获。无论是哪一部分高考题的学习与探索，一定要注意高频考点的总结与把握。比如中国现代史部分，宏观上更侧重于经济史的考察，比如20世纪50——70年代的经济体制，新时期的经济体制改革是高频率考点，并应该与世界宏观历史相比较并进行理性的反思，比如前期的历史应与苏联经济相对比与理性的反思，而后期应与整个世界发展的历史相联系，总之，应把中国史放在世界宏观历史考察的背景下进行学习与总结。教师在平时的主干知识教学时，一定要注意对历史阶段特征与核心概念的锤炼与渗透。比如对计划经济体制，市场经济体制，都应该在教学中

4、体现出来，让学生从现象能够把握住历史的本质。全国卷历史试题学习研究沙龙的宗旨：自助培训，自我提高，交流共享，高效备考