2010至2011学年春季学期四年级语文期中测练卷

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1、洼垤乡中心小学2010－2011学年春季学期期中测练试卷四年级语文（满分100分，考试时间120分钟）题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五一二得分卷首寄语——亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分知识与积累。（41分）得分评卷人一、看拼音写词语。（10分）jīnɡquèǒuěrxúnɡuīdǎojǔcuīcùwéifàn（）()（）（）（）jūnyúnmèilìmáosèdùnkāishènzhònɡqīnɡxī（）（）（）（）（

2、）二、组词。（4分）辟（）尊（）笛（）代（）避（）遵（）迪（）伐（）三、选择正确读音。（在正确的下面画横线）（4分）鲜为人知（xiānxiǎ）规律（lǜlùnǜ）薄壳结构（báobó）兴亡（xīnɡxìnɡ）一模一样（mómú）宽恕（nùshù）新颖（yǐnyǐng）　偶尔（ěrér）四、按要求做题。（12分）1、把下列成语补充完整，并选择其中的两个写一段话。（4分）（）声笑（）（）为（）观诗（）画（）（）山（）野（）（）吞枣青（）欲（）2、在原地修改病句。（2分）这个地方将要绿化以后，风景就更加优美了。3、把句子写生动。（4分）蝴蝶在花丛中

3、飞来飞去。比喻句拟人句4、改为第三人称转述。（2分）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。”五、按课文内容填空。（11分）1、他们来到隆中，只见那里的山冈（），好象（），冈前几片松林（），潺潺的溪流（），（）的竹林（），景色（）。2、青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（）聚拢来，形成了（）的春天。3、叫风沙（），让百鸟翩翩起舞。4、真知不像红艳艳的桃李，（）。5、千里莺啼绿映红，（）。6、本学期，我们认识了工作（）的气象学家（），尊重人才的（），（）、（）祁黄羊，清正廉洁，拒收礼物的（）。istheTibetanPlateaup

4、oly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture线封密乡镇　学校　班级　姓名考号(或学号)第5页共6页第6页共6页一、课内阅读。（1

5、6分）邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前大哥哥看那里头有颗五角星呢真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种

6、切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1、给文中画线的部分加上合适的标点符号。3分2.给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”划出。3分桌子(zhuōzuō)图案(tútū)切苹果(qiēqiě)差不多(chāchàchāi)好奇(hǎohào)往小处说(chǔchù)3.写出下列词语的

7、近义词或反义词.4分近义词:清晰()通常()反义词:生疏()秘密()第二部分阅读（26分）得分评卷人4、本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢？文中有一句话表明了，找出来，写在下面横线上。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、“疏”在字典中的解释为①去掉阻塞使畅通；②分散；③空隙大；④不熟悉。“生疏”应选择第（）种解释。（1分）6、这段话选自课文《》，从小男

8、孩切苹果的方法中，你想到了。（4分）二、课外阅读。（10分）职责一天夜里，外科医生海尔曼的诊所里摸进来一个小偷，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放进包里准备拿走。