《第二单元五十六朵花演奏瑶族舞曲课件》小学音乐人教版五年级下册

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1、瑶族舞曲第一民族小学杨韵音乐的情绪是怎样的?速度是怎样的、有变化吗?你听到了哪些乐器的声音?有时安静、优美,有时热闹、欢快有时快、有时慢弦乐、木管、铜管、打击乐器欣赏A部分的主题Ⅰ说说主题Ⅰ出现了几次?音色和力度每次出现有什么不同?三次欣赏A部分的主题Ⅱ跟着老师一起动起来欣赏B部分思考:你觉得这部分音乐的节拍、速度发生了什么变化?(力度、速度)思考与练习:段落速度(快、稍快、中速、稍慢)感受和联想ABA′稍慢——稍快中速稍慢——稍快——快作业:今天我们听了民族管弦乐合奏的《瑶族舞曲》,请同学们在

2、回家后收集不同乐器演奏的《瑶族舞曲》。谢谢观看,再见!

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